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1.1辨别真假水果（教案）2024-2025学年大象版一年级科学上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.1辨别真假水果（教案）2024-2025学年大象版一年级科学上册

课程基本信息

1.课程名称：辨别真假水果

2.教学年级和班级：一年级科学上册

3.授课时间：2024-2025学年第一节课

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.科学探究与实践：通过观察、比较真假水果，培养学生运用感官和工具进行科学探究的能力，提升实践操作技能。

2.证据意识与批判性思维：引导学生基于观察和实验，对真假水果进行判断，培养证据意识和批判性思维。

3.模型建构与表达：培养学生运用语言、图表等方式表达对真假水果的认识，提升模型建构和表达的能力。

4.科学态度与价值观：培养学生热爱科学、勇于探索的科学态度，培养团队协作和环保意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够通过观察和比较，辨别真假水果。

2.学生能够运用科学语言描述真假水果的特点和区别。

难点：

1.学生对于真假水果的辨别能力，特别是对于一些外观相似的水果。

2.学生对于科学探究方法的运用，如观察、比较、分类等。

解决办法：

1.通过实物展示和小组讨论，引导学生观察和比较真假水果，提高他们的辨别能力。

2.设计小组活动，让学生亲