Module 3 Places and activities Unit 7 At school 第2课时（教学设计+素材）-2024-2025学年牛津上海版（三起）英语四年级上册.docxVIP

Module3PlacesandactivitiesUnit7Atschool第2课时（教学设计+素材）-2024-2025学年牛津上海版（三起）英语四年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为Module3PlacesandactivitiesUnit7Atschool的第2课时，涉及的内容有：单词desk,chair,blackboard,door,window的学习与运用；能够运用核心句型Whereisthe...?Itsnearthe...来描述学校中的场所和物品的位置；能够听懂、会说、会读Letsspell部分关于元音字母组合的发音规则；以及能够在图片或情景的帮助下，正确运用所学语言进行交流。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与四年级上册第1单元的所学知识紧密相关，学生已经学习了关于学校的基本场所和物品的词汇，如classroom,teacher,student等。同时，学生也已经掌握了基本的问路和指路的表达方式，为本节课的学习打下了良好的基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过学习本节课的内容，学生能够进一步扩展关于学校场所和物品的词汇量，并在真实情境中运用所学词汇和句型进行交流，提高语言能力