高考化学化工流程全突破专题01化工流程解题方法知识讲解.pdfVIP

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专题01化工流程解题方法

在高考试题观察中，为了使化学教课更为密切联系工农业生产和平时生活，高考将无机

框图题改为化学工艺流程框图题。这种题是经过某种重要的化工产品的工业生产流程简图的

剖析，以物质制备、分别、提纯为试题情境，以元素化合物知识、实验基本操作、化学均衡

原理、水解理论、物质制备和分别的知识为观察知识目标，以信息的获取、加工、整合和新

情境下实质问题的分解、剖析、综合、解决及以经济的视角剖析实质生产中的各样问题为观

察能力目标。

一.无机化工流程题的特色：

规律：主线主产品、分支副产品、回头为循环。

中心考点：物质的分别操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制。

1.流程的表现主要有以物质转变为主线，以操作过程为主线，甚至有时会以设施为

主线。

2.这种题常环绕以下几个知识点进行设问：

⑴反响速率与均衡理论的运用

反响物颗粒大小：反响速率、原料的利用率等温

度：反响速率、物质的稳固性、物质的结晶等

⑵氧化复原反响的判断、化学方程式或离子方程式的书写；

⑶利用控制pH分别除杂；

⑷化学反响的能量变化；

⑸实验基本操作：除杂、分别、查验、清洗、干燥等；

⑹流程中的物质转变和循环，资源的回收和利用；

⑺环境保护与绿色化学评论。

二.无机化工流程题的构造

工艺流程题的构造分题头、题干和题尾三部分。题头一般是简单介绍该工艺生产的原资料和

工艺生产的目的(包含副产品)；题干部分主要用框图形式将原想到产品的主要生产工艺流程表

示出来；题尾主假如依据生产过程中波及到的化学知识设置成一系列问题，构成一道完

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整的化学试题。

题型特色

1.表现形式：流程图、表格、图象。

2.设问方式：举措、成分、物质、原由。

3.能力观察：获守信息的能力、剖析问题的能力、迁徙推理能力、表达能力。

4.知识落点：基本理论、元素化合物、实验。

无机工业流程题能够以真切的工业生产过程为背景，表现能力立意的命题指导思想，能

够综合观察学生各方面的基础知识及将已有知识灵巧应用在生产实质中解决问题的能力。

三.解题思路

明确整个流程及每一部分的目的→认真剖析每步发生的反响及获取的产物→联合基

础理论与实质问题思虑→注意答题的模式与重点

1.在解这种题目时：

第一，要粗读试题，尽量弄懂流程图，但不用将每一种物质都推出。其

次，再精读试题，依据问题去精心研究某一步或某一种物质。

第三，要看清所问题，不可以答非所问，并注意语言表达的科学性。

在答题时应注意：前一问回答不了，其实不必定会影响回答后边的问题。

2.剖析流程图需要掌握的技巧是：

⑴阅读全题，确立该流程的目的——由何原料获取何产物（副产物）,对照原料和产物；

⑵认识流程图之外的文字描绘、表格信息、后续设问中的提示性信息，并在下一步剖析

和解题中随时

进行联系和调用；

⑶分析流程图并思虑：从原想到产品挨次进行了什么反响？利用了什么原理（氧化复

原？溶解度？

溶液中的均衡？）。每一步操作进行到什么程度最正确？每一步除目标物质外还产生了什么

杂质或副产物？杂质或副产物是如何除掉的？

3.工业生产流程主线与中心的剖析

⑴主线主产品。

⑵分支副产品。

⑶回头为循环。

四.解题方法

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