江苏省无锡市历史高一上学期试卷与参考答案(2024年).docxVIP

2024年江苏省无锡市历史高一上学期复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、以下哪个历史事件标志着中国封建社会的形成？

A、商汤灭夏

B、周武王伐纣

C、秦始皇统一六国

D、汉武帝开疆拓土

2、下列关于《史记》的说法，不正确的是：

A、《史记》是中国古代第一部纪传体通史

B、《史记》的作者是司马迁

C、《史记》共分为本纪、表、书、世家、列传五部分

D、《史记》中记载的历史事件仅限于汉武帝之前

3、下列选项中，不属于中国古代四大发明的是（）

A.火药

B.指南针

C.纸张

D.望远镜

4、下列关于辛亥革命的说法，错误的是（）

A.辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制

B.辛亥革命使民主共和观念深入人心

C.辛亥革命后，袁世凯窃取了革命果实

D.辛亥革命后，中国仍然是半殖民地半封建社会

5、题干：下列哪个事件标志着中国近代史的开端？

A.秦始皇统一六国

B.魏征上《谏太宗十思疏》

C.鸦片战争

D.康有为、梁启超发起戊戌变法

6、题干：以下哪位人物被称为“千古一帝”？

A.秦始皇

B.汉武帝

C.唐太宗

D.宋太祖

7、下列哪个历史时期是中华民族多元一体格局初步形成的时期？

A.夏商时期

B.秦汉时期

C.魏晋南北朝时期

D.唐朝时期

8、以下哪个事件标志着我国封建社会的形成？

A.春秋战国时期诸侯争霸

B.秦始皇统一六国

C.汉武帝实行推恩令

D.隋唐时期的科举制度

9、下列关于中国古代“四大发明”的说法，不正确的是：

A.指南针的发明为航海提供了重要条件

B.火药的发明改变了战争方式

C.印刷术的发明促进了文化的传播

D.火车的发明属于中国古代四大发明之一

11、题干：以下哪项不是中国古代四大发明？

A.指南针

B.造纸术

C.活字印刷术

D.火药

13、下列哪一项不属于战国时期的百家争鸣中的主要思想流派？

A.儒家

B.道家

C.兵家

D.墨家

E.法家

F.小说家

15、下列关于秦始皇统一六国的描述，不正确的是：

A.秦始皇通过连年征战，最终灭掉了六国，完成了统一大业。

B.秦始皇统一六国后，推行了一系列中央集权的措施。

C.秦始皇为了巩固统治，实行了焚书坑儒的政策。

D.秦始皇统一六国后，将货币、度量衡等进行了统一。

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

题目：

阅读下列材料，回答问题。

材料一：公元前5世纪，雅典民主制度进入黄金时代，其公民大会、五百人议事会和民众法庭是掌握国家权力的最重要的机构。公民大会是国家的最高权力机关，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨论决定。

材料二：雅典民主政治所存在的明显缺陷，就是广大奴隶、妇女和外邦人被排斥在民主政治之外，奴隶毫无人身自由，妇女也无政治权利可言，公民权的享有范围也非常狭窄。

（1）结合材料一，分析雅典民主制度的特点。

（2）根据材料二，指出雅典民主政治的局限性。

第二题

题目背景：

阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一：

《史记·秦始皇本纪》记载：“……天下初定，远方黔首未集，诸生皆诵法孔子，吾恐其教令之不一，难以治国，故下焚书令，明法度，定律令，皆以始皇起。”

材料二：

汉武帝时期，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在封建社会中的正统地位。

问题：

1.根据材料一，指出秦始皇为何下令焚书，并简述焚书坑儒的历史影响。

2.比较秦始皇与汉武帝对待儒家思想的态度有何不同，并分析这种差异背后的原因。

3.结合所学知识，谈谈儒家思想在中国封建社会中的地位及其对中国文化的影响。

第三题

题目：以下是我国古代著名历史事件，请结合所学知识，分析其发生的原因和影响。

材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。他废除了井田制，推行阡陌制，实行重农抑商政策；改革军制，奖励军功；推行郡县制，加强中央集权。

材料二：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，秦国发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。

第四题

题目：阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：秦朝建立后，秦始皇采取了一系列巩固统一和加强中央集权的措施。其中，最显著的是实行郡县制，将全国划分为36个郡，郡下设县。这一制度在秦朝灭亡后仍然被汉承袭，成为中国历史上地方行政的基本模式。

材料二：唐朝时期，实行三省六部制，中央设三省（中书省、门下省、尚书省），尚书省下设六部（吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部）。这种制度使得中央政府机构分工明确，提高了行政效率。

问题：

1.请简述秦朝郡县制的主要内容和影响。

2.分析唐朝三省六部制的特点及其对后世的影响。

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