人教版数学9年级下册全册教学课件.pptx

26.1.1反比例函数

初中数学

九年级下册RJ

知识回顾

我们已经学习过的函数有哪些？

一次函数

一般形如y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的函数，叫做

一次函数，其中x是自变量，y是因变量.

特别地，当b=0时，y=kx（k为常数，k≠0），叫做正比

例函数.

我们已经学习过的函数有哪些？

二次函数

形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做二次函

数．其中x是自变量，a,b,c分别是二次项系数、一次

项系数和常数项．

学习目标

1.了解反比例函数的概念，能判断一个给定的函数是否

为反比例函数.

2.会用待定系数法求反比例函数解析式.

3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的

解析式.

课堂导入

当杂技演员表演滚钉板的节目时，观众们看到密密

麻麻的钉子，都为他们捏一把汗，但有人却说钉子越

多，演员越安全，钉子越少反而越危险，你认同吗？

为什么？

生活中我们常常通过控制电阻的变化来实现舞台

灯光的效果.在电压U一定时，当R变大，电流I会

变小，灯光就会变暗；相反，当R变小，电流I会变

大，灯光就会变亮.你能写出这些量之间的关系式吗?

新知探究知识点1：反比例函数的概念

下列问题中，变量间具有函数关系吗？如果有，请写出

它们的解析式.

(1)京沪线铁路全程为1463km，某次列车的平均速度v

(单位：km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位：h)

的变化而变化；

解析：根据“路程=速度×时间”，得.

(2)某住宅小区要种植一块面积为1000m2的矩形草坪，

草坪的长y(单位：m)随宽x(单位：m)的变化而变化；

解析：根据“矩形面积=长×宽”，得.

(3)已知北京市的总面积为1.68×104km2，人均占有面

积S(km2/人)随全市总人口n(单位：人)的变化而变化.

解析：根据“总面积=人均占有面积×总人口”，

得.

观察以上三个解析式，你觉得它们有什么共同特点？

都具有分式的形式.

其中分子是常数.

为什么？

因为x作为分母，不能等于零，因此

自变量x的取值范围是所有非零实数.

为什么？

但在实际问题中，应根据具体情况来确定反比例函数

自变量的取值范围.

聪明的你知道原因吗？

反比例关系与反比例函数的区别和联系

均不是反比例函数

反比例关系与反比例函数的区别和联系

新知探究跟踪训练

1.写出函数解析式表示下列关系，并指出它们各是什

么函数.

(1)当圆锥的体积是50cm3时，它的高h(cm)与底面圆

的面积S(cm2)的关系；

结果化为

一般式

1.写出函数解析式表示下列关系，并指出它们各是什么

函数.

(2)玲玲把200元全部用来买营养品送给她妈妈，她所能

购买营养品的质量y(kg)与价格x(元/kg)的关系.

解析：根据“总价=单价×质量”列关系式.

缺少条

件m≠0

其中y是x的反比例函数的有②⑤⑦.(填序号)

新知探究知识点2用待定系数法求反比例函数的解析式

例1已知y是x的反比例函数，并且当x=2时，y=6.

(1)写出y关于x的函数解析式；

(2)当x=4时，求y的值.

新知探究跟踪训练

某货轮若以每小时10千米的速度从A港航行到B港，

则需要6小时.

(1)写出货轮从A港航行到B港的时间t(时)关于速度v

(千米/时)的函数解析式；

由s=vts=60千米

新知探究跟踪训练

某货轮若以每小时10千米的速度从A港航行到B港，

则需要6小时.

(2)如果货轮的速度为12千米/时，那么从A港航行到B

港需几小时？

即已知函数解析式中