部编版(统编版)小学语文五年级下册第一单元《3 月是故乡明》说课稿.pdfVIP

3.《月是故乡明》说课稿

教学目标:

1.体会作品所表现的刻骨铭心的思乡恋家之情及其深刻内涵。

2.学会从大处着眼，小处落笔的评点方法，记下自己阅读作品时

的感受、理解、评价和质疑，与作品展开对话。

3.尝试以散文的形式表达你自己对故园的情怀。

教学过程:

一、导入:

(课间播放《彩云追月》)

(上课前3分钟)上课！(起立、问好)刚才大家听到的歌曲是?欣

赏了这首美丽的歌曲，这让我们想起了?谁能告诉我主题是什么?

很好，思乡之情。古往今来，思乡的作品很多，今天我们就来学

习一篇表达思乡之情的散文，最富有诗情画意的《月是故乡明》。

每个人都有自己的故乡。一般而言，故乡就是自己的出生地。自

己的童年乃至自己生命中的许多岁月都是在故乡度过的，这里不但有

自己的家、亲人，更有自己家族的记忆。一个人的经验积累以及情感

与性格都与家乡的自然风貌和文化积淀有着密切的关系。可以说，故

乡是一个人的根。正因为如此，人们对故乡都有一种割不开、剪不断

的特殊情感，它是人的起点,也是人的归宿。因此，一个人拥有故乡，

不仅是指具体的、有形的，更重要的是精神的，无形的。随着社会的

发展，人口的流动越来越频繁，但是对一个