语文统编版（2024）版七年级初一上册第2课 济南的冬天 课时练 含答案03.pdfVIP

《济南的冬天》

1.下列各组词语中没有错别字的一项是()

A.肌肤依靠响晴垂柳

B.晒着绿苹贮蓄横卧

C.园圈秀气水纹怪事

D.摇蓝地毯稍微水藻

2.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是()

（1）可是，在北中国的冬天，而能有_____的天气，济南真得算是个宝地。

（2）只等春风来把他们_____，这是不是个理想的境界？

（3）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块_____的蓝水晶。

A.温晴唤醒空灵

B.温暖吵醒空灵

C.温晴吵醒精灵

D.温暖唤醒精灵

3.下列句子排序恰当的一项是()

①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。

②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况。

③一提到雨，也就必然会想到雪。

④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字美丽得多？

⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，第二天早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则是雪、月、梅这冬宵三友，会合在一道，撩逗酒姑娘了。

A.③①⑥②⑤④B.③⑤②⑥①④C.③⑥①②⑤④D.③②①⑥⑤④

4.下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

B.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。

C.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水

里照个影儿呢。

D.水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

5.下列对课文的理解和分析，不正确的一项是()

A.第4段按照“山上一山尖一山坡一山腰”的空间顺序描写了薄雪覆盖下的小山。

B.第6段详尽地描写了水藻的绿意盎然，从正面衬托出水的清澈、透明。

C.课文中，作者笔下的山、水、树等景物充满灵性，体现了情景交融的写作特点。

D.课文的语言颇具特色，生动活泼，清新自然，明快纯净，蕴含情味。

6.下列句子说法有误的一项是()

A.“济南真得算个宝地”，是因为济南的冬天天气温晴。

B.“响亮的天气”中的“响”指风声很大，“亮”指日光很亮。

C.本文在描写景物时，处处流露出作者的赞美之情，给人以美的享受。

D.老舍是《济南的冬天》的作者，原名舒庆春，作家。其主要作品有小说《骆驼祥子》《四

世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

7.同学们学完《济南的冬天》后，想拟写两副对联来表现文中所写的美景。下列填入对联的

空白处最恰当的一项是()

A.①暖风暖阳恰似春②绿萍水中绿

B.①无风无寒暖似春②绿萍映水绿

C.①无风无寒暖似春②绿萍水中绿

D.①暖风暖阳恰似春②绿萍映水绿

学完本文后，班级开展了以“感悟冬天”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

8.【补填诗句】请结合你的知识积累，将下面描写冬天的诗句补充完整。

①日暮苍山远，________________。

②________________，纷纷吹落轩辕台。

③千山鸟飞绝，________________。

④墙角数枝梅，________________。

9.【提取信息】“冬至”是二十四节气之一，请仔细阅读下面两段文字，从中提取关于“冬

至”的三条信息。

冬至，是二十四节气中最早确立的节气之一，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已

经用圭表观测日影长短法测定出冬至来了，时间在每年的12月22日或23日