- 1、本文档共45页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
6D-将培训转化为商业结果探索与实践
培训师:郭美
POWERFULCREATIVEPRETTYLOGICAL
关于培训的反思
关于培训的正确理念
我们不是
。我们是帮助
的部门。
-富达国际首席执行官
01让学习有价值
02界定业务收益
03设计完整体验
01Clicktoaddtext
04引导学以致用
05推动学习转化、实施绩效支持
06总结培训效果
01让学习具有价值的一二三四
一、关于我们的业务
组织对培训与发展进行投资,期望它能提升绩效,这意味着
产品价值
培训的产品是________________,我们对个人和组织的价值是
而不是_______________;它们只我们帮助他们___________和
是实现目标的方式,组织“买实现他们的_____________的
进”培训,是期望提升绩效。程度。
12
一个关键:我们培训的有效性?
9
我们来进行反推
%
小组估计调查结论
在高管进行的一项调查当中,公司高管问
“
业务经理,如果现在的培训完全取消,员工
的绩效将会降低?还是维持现状?或是提高?
”
什么时候培训是正确解决方案
培训合适的情况有培训不合适的情况有
我是一个合格的培训负责人吗
两个问题:“我愿意”“我能”
三个角色
业务
部门
培训人力资源
部门
文档评论(0)