人教版听听秋的声音分析课件.pptVIP

1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。

bìshuā手臂刷刷蟋蟀xīshuàizhèn振动歌韵叮咛yùndīngníngliáo辽阔绽开匆匆zhàncōngtīngqū音乐厅瞿瞿

?道别：分别时与人打招呼。本课指树叶从树上落下来。造句：和叔叔道别后，我就回家了。?振动：摆动，摇动。造句：大雁振动着翅膀，向远方飞去。?歌韵：歌曲的旋律，指歌声动听。本课指蟋蟀的鸣叫声。造句：他唱歌很动情，从他的嗓子里飘出动人的歌韵。

?叮咛：再三嘱咐。本课指大雁的叫声。造句：妈妈一再叮咛我过马路要慢行。

第三节：描写了大雁的声音及秋风的声音。第四节：主要写让我们去感受秋天的声音。第五节：写秋天的声音无处不在。第六节：美好的事物，常常让我们感觉到它的短暂。秋天“匆匆地来”又“匆匆地去”，表达了作者对秋天易逝的感慨。

你最喜欢的是哪种声音？“刷刷”是黄叶道别的声音黄叶从树上一片一片地掉下来，你看着像什么？黄叶对大树妈妈说：“”

蟋蟀振动翅膀，“qūqū”

你还能听到哪些秋的声音？用“听听，秋的声音……”这样方式来说。

在这首现代诗中，作者抓住秋天里大自然的一些声音，用诗的语言，展现了秋天的美景，赞美了秋天。同时启示我们用心去发现美、倾听自然之韵。

我也会写诗歌听听，秋的声音，，，秋的声音，，，，。。。，，。

听听，秋的声音，花枝（），（“”），沙沙和花瓣告别的话音是（听听，秋的声音，）。），振动翅膀知了，知了”）。（“是（和大树告别的歌韵）。

听听，秋的声音，农民伯伯（），“哈哈”），是(和大地母亲告别的舞蹈）。

听听，秋的声音，花枝（扭扭腰身），（“沙沙”），是（和花瓣告别的话音）。听听，秋的声音，蝉（振动翅膀），（“知了，知了”）。是（和大树告别的歌韵）。

听听，秋的声音，熊开始寻找冬眠的洞穴，“砰砰”，是和小草道别的话音。那是熊沉重的脚步声。听听，秋的声音，土地抖抖身子，“沙沙”，是枯草告别的话音。

是和朋友们告别的歌韵。是和云妈妈分别的歌声。是和田野离别的话音。这是农民收割稻谷的声音。

听听，秋的声音，高粱摆摆手臂，“沙啦啦”，是向大雁告别的声音。听听，秋的声音，秋雨落到地面，“滴答”，是雨点吹响的喇叭。

听听，秋的声音，燕子在天空鸣叫，“叽叽”，是和屋檐告别的声音。听听，秋的声音，石榴花绽开了笑脸，“啪啪”，是和睡梦告别的话音。

听听，秋的声音，青蛙清清嗓子，“呱呱”，是和池塘告别的歌韵。听听，秋的声音，农民收割稻子，“啦啦啦”，是农民丰收的歌声。

听听，秋的声音，菊花弯弯身子，“沙沙”，是向夏天道别的话音。听听，秋的声音，果实露出甜甜的微笑，“嘻嘻”，是和游人招呼的香气。返回

1、读一读，选一选掠（lüèluè）歌吟（yínyíng）√√●●震动（zhènzhèng）匆匆（cōngchōng）√√●●叮咛（nínglíng）√●2、连一连，读一读抖抖振动撒下掠过田野手臂翅膀叮咛一片汗水叶子小花谷粒一朵一颗一滴

3、仿照课文第一、二小节，写一写听听，听听，秋的声音，秋的声音，蚂蚁搬着粮食，“嘿呦，嘿呦，值了最后一班岗，，青蛙“呱呱””那是快乐的交响曲是和田野告别的歌韵。。返回

秋天的色彩蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子红，一串一串像灯笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。缤纷的落叶，五彩的菊，五彩缤纷是秋季。

秋天秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃；一群大雁往南飞，它们一会排成“人”字，一会排成“一”字。公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套，秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶，从树上纷纷扬扬地飘落下来；柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天一样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛线衣。果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；菜花在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。

秋天到来了，大家穿上了厚裙子。果园里，苹果红了，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，梨树上果实累累，像是许多小葫芦在说：“秋天来了，秋天来了!”