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1.认识6个生字;理解“风头”、“理睬”、“恍然大悟”、“助威壮胆”等词语。2.运用快速默读的方法学习课文,能回答阅读提示中的问题,创造性地复述课文。3.对故事中的人物有鲜明的爱憎;热爱民间文学。
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自由阅读,说说自己读懂了什么?谈谈自己的感受和体会。
你能根据上面四个小标题说一说课文的主要内容吗?本文记叙了肖飞去城里买药后出城进遇到麻烦,巧妙甩掉特务,冲过岗哨,机智地过了吊桥的故事。
自由阅读背景文字及第1自然段,从哪可以看出肖飞的机智、勇敢?文中第1自然段对肖飞进行了什么描写,你能体会到什么?风头:比喻形势的发展方向或与个人有利害关系的情势。
读第2自然段,体会肖飞是如何智甩特务的,这段对肖飞进行了什么描写?理睬:对别人的言语行动表示态度或意见(多用于否定)恍然大悟:忽然明白过来。
快速默读第3自然段,说说你读懂了什么,肖飞又是如何智闯岗哨的?这一段对肖飞进行了怎样的描写?
自由读4、5自然段,了解肖飞智过吊桥的经过,体会肖飞的机智。这一段对肖飞进行了什么描写?助威壮胆:帮助增加声势,使胆子更大。
我会多音字(tiǎo)挑动挑灯挑头(tiāo)挑夫挑剔挑水我会近义词我会反义词
斗争不一定都在硝烟弥漫的战场,不是只有面对枪林弹雨才是英雄。飞驰急转的车轮,灵活敏捷的车技,临危不乱的气度,戏耍敌人的胆识,让我们不由得对胆大心细的肖飞心生无限敬佩之情。也让我们明白:在紧急情况下,机警地面对危险是多么重要!
当堂作业:说一说自己收集到的有关《烈火金刚》里的故事。
肖飞是一个什么样的人?他有什么品质?我们应该向他学习什么?
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