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以项目为核心的室内设计教学法

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摘要：室内设计工作在现代生活中存在积极重要的现实意义，在开展，具体教学过程中必须对其加强重视。本文首先分析传统教学模式过程中存在相关问题，然后以此为基础分别探究课程，目标课程改革和预期效果，希望能够为国家经济进一步发展储备更多人才。

关键词：项目；室内设计；课程改革

引言

国家经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求，需要确保相关人才创新性和实践性，在开展室内设计课程教学过程中，以项目为核心实施具体教学能够进一步提升学生实践操作能力，使其在未来的人才市场竞争中占据更高优势。

一、传统教学模式出现的问题

（一）理论在先，实践在后

在以往进行室内设计教学工作中，普遍通过课程教学展开教育工作，将实训教学作为辅助手段，但是在进行室内设计教育工作中，相关理论知识，具有较强的抽象性和概括性，学生普遍对其缺乏具体认知，很难实现深入了解。在进行制作设计模型课程教学时，没有做到密切联系设计案例和设计理念，导致学生在学习理论知识过程中没有做到紧密联系设计案例，进而无法充分体验设计思想，使其综合能力无法得到有效提升。

（二）学生解决实践问题的能力欠缺

在开展实践课程过程中，就是普遍采用图解形式进行实践环节讲解，这种课程教学导致学生设计学习始终停留于图纸阶段，不能有效重视实践教学存在的价值和意义。就具体室内设计而言，在学习期间，如果学生不能深入市