高一上学期体育与健康 足球“晃动拨球” 教案.docx

高一上学期体育与健康足球“晃动拨球”教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课选自高一上学期体育与健康课程，以足球技巧“晃动拨球”为核心内容。依据教材第四章“足球技巧”中的第二节“个人技术”，主要涵盖以下内容：1.足球基本技术要领回顾；2.晃动拨球的动作分解及练习方法；3.晃动拨球在实际比赛中的应用；4.相关体能训练及足球运动损伤预防。教学内容紧密结合课本，注重实用性和实际操作，旨在提高学生足球技巧水平及运动健康意识。

二、核心素养目标分析

本节课围绕足球“晃动拨球”技巧，着重培养学生的以下核心素养：运动能力，通过技巧训练，提高学生的足球操作技巧和身体协调性；健康行为，强化学生在运动中的自我保护意识，预防运动损伤；体育品德，培养学生团结协作、公平竞争的运动精神。以上目标与教材核心素养要求紧密关联，注重学生全面发展，提升其在体育与健康学科的关键能力。

三、重点难点及解决办法

重点：晃动拨球技术的动作要领掌握，以及在实战中的应用。

难点：动作的连贯性与协调性，以及在高速运动中的精准控制。

解决办法与突破策略：

1.通过慢动作示范和分解练习，帮助学生理解并掌握晃动拨球的技术细节。

2.设计有针对性的练习，如原地练习、慢速练习到快速练习，逐步提高学生的动作熟练度和协调性。

3.采用模拟实战练习，让学生在实践中体会晃动拨球的应用时机和技巧。

4.对个别学生进行针对性指导，找出其动作中的问题，并提供改进建议。

5.引入同伴互助学习，鼓励学生相互观察、交流和反馈，以提高学习效率。

6.结合视频分析和实战演练，让学生从多角度理解和掌握技术要领，突破难点。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-足球若干

-训练标志盘

-训练场地

-投影仪

-录像设备

2.课程平台：

-体育与健康课程教学平台

3.信息化资源：

-足球技巧教学视频

-晃动拨球技巧动画演示

-电子教案

4.教学手段：

-示范教学

-分组练习

-实战演练

-视频分析

-同伴互助

-教学反馈评价表

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习足球技巧中的一个重要动作——晃动拨球。这个技巧在比赛中可以帮助我们轻松过人，提高进攻效率。现在，让我们一起来探索这个技巧的奥秘吧！

2.技能讲解与示范

（1）首先，我给大家讲解一下晃动拨球的基本动作要领。大家要注意听讲，把握关键点。

（2）动作要领：

a.身体保持低姿态，膝盖微弯，眼睛注视足球。

b.支撑脚站在球的侧后方，脚尖指向前进方向。

c.拨球脚以脚背内侧轻轻触球，力量要适中。

d.拨球瞬间，身体迅速向相反方向晃动，迷惑对手。

（3）接下来，我会给大家进行示范。请大家仔细观察我的动作，注意晃动拨球的连贯性和协调性。

3.学生分组练习

（1）现在，请大家分成小组，每组选出一个负责人，带领大家进行练习。

（2）首先，我们从原地练习开始，每人轮流进行晃动拨球的动作，其他同学认真观察，互相学习。

（3）接着，我们逐步提高难度，进行慢速和快速练习，注意保持动作的准确性和协调性。

（4）在练习过程中，我会巡回指导，对大家进行个别辅导，帮助大家发现问题并改正。

4.实战演练

（1）现在，让我们将晃动拨球技巧运用到实战中。请大家分成两队，进行对抗练习。

（2）在实战中，要注意观察对手的防守动作，抓住时机使用晃动拨球技巧。

（3）大家在实战中要积极尝试，勇于突破，不断提高自己的足球技能。

5.视频分析

（1）为了让大家更好地了解晃动拨球技巧，我会播放一段教学视频。请大家认真观看，对比自己的动作，找出差距。

（2）观看视频后，请大家相互交流，分享自己的心得体会。

6.同伴互助与教学反馈

（1）接下来，我们进行同伴互助环节。请大家相互观察，找出对方的不足，并提供改进建议。

（2）在此过程中，我会观察大家的交流互动，给予必要的指导。

（3）最后，我会发放教学反馈评价表，请大家认真填写，以便我了解大家的学习情况。

7.总结与布置作业

（1）今天我们学习了足球技巧中的晃动拨球，希望大家能够掌握这个技巧，并在比赛中运用自如。

（2）课后，请大家认真复习本节课的内容，进行自我练习。

（3）下节课，我们将进行晃动拨球技巧的测试，希望大家做好准备。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《足球技巧图解》：本书详细介绍了足球各种技巧的动作要领，包含晃动拨球在内的多种过人技巧，有助于学生深入理解足球技巧的精髓。

-《足球训练方法》：本书提供了多种足球训练方法，包括个人技术训练和团队战术训练，可以帮助学生在课后进行有针对性的自主练习。

-《足球运动损伤预防与处理》：了解足球运动中常见的损伤类型及其预防措施，提高学生