2025版高考物理全程一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动第2讲匀变速直线运动规律课件.pptxVIP

第2讲匀变速直线运动规律;课程标准

能用公式等方法描述匀变速直线运动，理解匀变速直线运动的规律，能运用其解决实际问题．

素养目标

物理观念：形成匀变速直线运动的观念，掌握匀变速直线运动的基本公式和导出公式．

科学思维：能够建立匀变速直线运动模型，分析实际生活中的运动问题．;考点一;考点一;考点一匀变速直线运动的基本规律及应用

●———【必备知识·自主落实】———●

1．匀变速直线运动

沿着一条直线且________不变的运动．如图所示，v-t图线是一条倾斜的直线．

2．匀变速直线运动的两个基本规律

(1)速度与时间的关系式：v＝________．

(2)位移与时间的关系式：x＝________．

由以上两式联立可得速度与位移的关系式：____________．

;?;●———【关键能力·思维进阶】———●

1．运动学公式中正、负号的规定

直线运动可以用正、负号表示矢量的方向，一般情况下，我们规定初速度v0的方向为正方向，与初速度同向的物理量取正值，反向的物理量取负值，当v0＝0时，一般以加速度a的方向为正方向．

2．解决匀变速直线运动问题时应注意

(1)列运动学方程时，方程式中每一个物理量均对应同一运动过程．

(2)列运动学方程时，要相对同一参考系，一般以地面为参考系．

(3)要画好运动示意图，充分利用图中几何关系．

(4)要善于抓住运动的实质，选用不同的解题技巧，灵活选择运动学方程．;考向1基本公式和速度位移关系式的应用

例12022年冬奥会在2月20日圆满闭幕．冰壶是冬奥会中最具有观赏性的项目之一．按比赛规则，投掷冰壶运动员的队友，可以用毛刷在冰壶滑行前方来回摩擦冰面，减小冰面的动摩擦因数以调节冰壶的运动．一个运动员以4m/s的速度投掷冰壶甲，冰壶甲做加速度大小为0.25m/s2的匀减速直线运动．另一个运动员也以4m/s的速度将冰壶乙投出，冰壶乙滑行4s后其队友开始在其滑行前方摩擦冰面直至冰壶停下，设摩擦冰面后，乙仍做匀减速直线运动，发现冰壶乙比甲多滑行4.5m，g取10m/s2，求：

(1)冰壶甲能在冰面上滑行的距离；

(2)冰壶乙在摩擦冰面后的加速度大小；

(3)冰壶乙运动的平均速度．;?;?;[教你解决问???]建构模型

建立冰壶甲、乙的运动模型——画出运动示意图：;模型分析

冰壶甲做初速度为v0＝4m/s，加速度大小为a1＝0.25m/s2的匀减速直线运动，最终速度减为零．

冰壶乙先在t1＝4s内做匀减速直线运动，摩擦冰面后，做加速度大小为a2的匀减速运动直到速度减为零．;例2对某汽车刹车性能测试时，当汽车以36km/h的速率行驶时，可以在18m的距离被刹住；当汽车以54km/h的速率行驶时，可以在34.5m的距离被刹住．假设两次测试中驾驶员的反应时间(驾驶员从看到障碍物到做出刹车动作的时间)与刹车的加速度都相同．问：

(1)这位驾驶员的反应时间为多少；

(2)某雾天，该路段能见度为50m，则行车速率不能超过多少．;?;考向2刹车类问题

例3[2024·四川成都测试]自驾游是目前比较流行的旅游方式，在人烟稀少的公路上行驶，司机会经常遇到动物过公路的情形．如图所示是一辆汽车正在以v0＝20m/s的速度匀速行驶，突然发现公路上有三只小动物，司机马上刹车，不计司机的反应时间，假设刹车过程汽车做匀减速直线运动，加速度大小为4m/s2，刹车时小动物与汽车的距离约为55m;以下说法正确的是()

A．汽车匀减速6s末的速度大小为4m/s

B．匀减速运动的汽车一定撞上小动物(假设小动物静止)

C．汽车第2s末的速度大小为10m/s

D．汽车刹车后第4s末到第6s末的位移大小为2m;?;思维提升

两种匀减速直线运动的比较;?;?;

思维提升

逆向思维法：对于末速度为零的匀减速直线运动，可把该阶段看成逆向的初速度为零、加速度不变的匀加速直线运动．;考点二;?;2．初速度为零的匀变速直线运动的推论;?;●———【关键能力·思维进阶】———●

考向1平均速度公式

例5[2023·山东卷]如图所示，电动公交车做匀减速直线运动进站，连续经过R、S、T三点，已知ST间的距离是RS的两倍，RS段的平均速度是10m/s，ST段的平均速度是5m/s，则公交车经过T点时的瞬时速度为()

A．3m/sB．2m/s

C．1m/sD．0.5m/s;?;考向2位移差公式

例6(多选)[2024·湖北校联考模拟预测]如图(a)所示，某同学用智能手机拍摄物块从台阶旁的斜坡上自由滑下的过程，物块运动过程中的五个位置A、B、C、D、E及对应的时刻如图(b)所示．已知斜坡是由长为d＝0.6m的地砖拼接而成，且A、C、E三个位置物块的下边缘刚好与砖