不屈的抗疫精神 教案.docx

《不屈的抗疫精神》教学设计

一、教学目标

1、体会中国人民不屈不挠、共克时艰的抗疫精神。

2、作为一名小学生愿意为预防、减少传染病的发生做出自己的努力,并付出实际的行动。

二、教学重难点

重点：体会中国人们不屈不挠、共克时艰的抗疫精神。

难点：愿意为预防、减少传染病的发生做出自己的努力。

三、教学准备

教师：1.课件制作（含资源包）；2.导学单。

学生：1.导学单。

四、教学设计

（一）导入

2020年的春天,“新型冠状病毒肺炎”这一传染病,影响了每一个中国人民的生活,我们感受到了这一病魔的威力之大,我们因为他只能乖乖地待在家里,无法正常地上学、出门玩耍。看着确诊病例的一日日增加,我们感到了害怕。但是中国人民不屈不挠的意志,“一方有难,八方支援”的品质,给我们留下了许多感人的故事和画面,也让我们感受到了什么是中国的抗疫精神。

（二）团结互助的抗疫精神

1、同学们,我们一起来看一个视频《疫情下的中国速度》。

2、看完视频后,你有什么感受吗？

师：疫情就是命令,防控就是责任。一声号令,白衣战士除夕出征；十天十夜,火神山医院神速落成；平均一天一个,方舱医院改造分秒必争；所有援鄂医疗队,从接到指令到组建完成,平均不超过二十四小时。团结一心、众志成城,这就是“疫情下的中国速度”。

3、小结：

师：同学们,从政府到各地人民,从医疗团队到每一个个体,从内地到海外,一方有难,八方支援！我们中华儿女从来不轻言放弃,只要我们团结在一起,就没有战胜不了的困难！

（三）无私奉献的抗疫英雄

1、师：同学们,每一次重大疫情发生后,都离不开无数抗疫英雄和志愿者的无私奉献。我们还应该把目光聚焦到他们身上。

2、请同学们阅读课件上的材料。

（1）材料一：

在疫情严峻之际

他说：“没有特殊情况,不要去武汉”

他让大家不要去

而84岁的他却义无反顾奔赴武汉前线

他是一位很了不起的院士

更是一名令人肃然起敬的战士

他的名字,叫钟南山

（2）材料二：

有这样一位年轻的护士姐姐

她是首批进入负压病房的人

她不怕与确诊患者零距离接触

她全副武装,脸上留下了最美的印痕

这样的压痕,连同敬意

刻在了我们的心里

她,叫陈颖

她是一名可敬的白衣天使

（3）材料三：

建筑工人叔叔们真的很了不起

他们为了让更多的病人早日入院

几乎日夜不停,废寝忘食

仅仅用了10天的时间

就在平地上建起了一座医院

他们任劳任怨,不怕辛苦

他们是火（雷）神山的建造者

3、思考：除了这些,你还知道哪些抗疫英雄和志愿者吗？我们一起来看看这些勇敢冲在一线的最美逆行者（观看视频《勇敢的心》）。

师：在这场看不见硝烟的战“役”中,有太多值得记忆的画面和声音。医护人员逆行挺身而出,义无反顾,他们用背影重塑了英雄的定义。公安民警始终冲锋在前,驻守在医院维持就诊秩序,蹲守在社区协助转运送治病人,坚守在城市的出入口,全力确保社会治安大局平稳有序。社区工作者日夜值守,穿梭小巷,维持着城市功能的良性运转。无数志愿者、环卫工人、外卖骑手……走上岗位,用爱心与勇气,守护着暖人的温度。

师：所谓英雄,就是平凡人做出了不平凡的选择。当白衣的天使、冲锋的战士,逆行而上,冲往疫情最前方,平凡微小的身影照映出英雄的模样。而英雄的背后,他们也是：平凡的父母、平凡的夫妻、平凡的儿女。让我们共同致敬逆行者,致敬天使和英雄,致敬平凡人的不平凡。

4、思考：像这样平凡而又伟大的英雄和志愿者,你的身边是否出现过？你想对他们说什么呢？

师：感谢所有奔赴前线,用生命护佑生命的伟大英雄。刚刚过去的这个冬天,我们打了一场硬仗,有人永远留在了这个冬天,只为让更多人迎来春天。让我们缅怀与致敬牺牲在一线的战役志愿者,他们永远都是我们心目中的英雄。

5、小结：

正是因为有这样一位位“有名”的“无名”的英雄冲在最危险、最黑暗的前方,才有每一个中国人民如今安稳、幸福的生活,我们应该记住每一位英雄的名字,并将他们的精神传承下去。

（四）我们能做什么

1、同学们,目前疫情尚未结束,我们作为学生可以做些什么呢？

2、小结：预防传染病从来都不是一个人的事,它是我们每个人的事,只要我们大家都能提高防范意识,团结在一起,永不言弃,就没有战胜不了的困难！让我们共同喊出：武汉加油！中国加油！