人教版(2024新版)七年级上册数学第二章《有理数的运算》学情评估测试卷(含答案).docxVIP

人教版(2024新版)七年级上册数学第二章《有理数的运算》学情评估测试卷(含答案).docx

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文档内容标题人教版2024新版七年级上册数学第二章《有理数的运算》学情评估测试卷含答案内容第一页1页共NUMPAGES12页人教版2024新版七年级上册数学第二章《有理数的运算》学情评估测试卷时间100分钟总分120分一.选择题共10小题,满分30分,每小题3分1.计算的结果等于  A.8B.8C.2D.22.为了减少二氧化碳的排放,我国积极地推行太阳能发电,截至2023年12

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人教版(2024新版)七年级上册数学第二章《有理数的运算》学情评估测试卷

(时间100分钟总分120分)

一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)

1.计算(﹣5)﹣(﹣3)的结果等于()

A.﹣8B.8C.﹣2D.2

2.为了减少二氧化碳的排放,我国积极地推行太阳能发电,截至2023年12月底,我国累计发电装机容量约2920000000千瓦.数据“2920000000”用科学记数法表示为()

A.29.2×108B.2.92×109

C.0.292×1010D.2.92×1010

3.下列运算错误的是()

A.﹣2+2=0B.2﹣(﹣2)=0

C.12?(?1

4.把一个整数精确到万位,所得的近似数是30万,原来的这个整数可能是()

A.294999B.309111C.304997D.30511

5.如图,把半径为1的圆放到数轴上,圆上一点A与表示﹣1的点重合,圆沿着数轴滚动2周,此时点A表示的数是()

A.﹣1+4πB.﹣1+2π

C.﹣1+4π或﹣1﹣4πD.﹣1+2π或﹣1﹣2π

6.定义一种新的运算:如果a≠0,则有a▲b=a2+|b|,那么2▲(?7

A.34B.?32C.152

7.如表所示的是琳琳作业中的一道题目,“”处都是0但发生破损,琳琳查阅后发现本题答案为1,则破损处“0”的个数为()

已知:60=a×10n,求a﹣n的值.

A.4B.5C.6D.7

8.有一种印度式乘法,如图(1)表示12×31=372,其中12是沿左上到右下的方向,画两组线段依次表示被乘数从高位到低位的数字;31是沿左下到右上的方向,画两组线段依次表示乘数从高位到低位的数字;372是由从左往右数每一竖列上结点的个数连在一起得到的(若每一竖列上结点的个数大于10,则需往左进位),图(2)表示的算式为()

A.22×231=5082B.112×231=25872

C.211×132=27852D.112×132=14784

9.在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它第一次向右爬行了1个单位长度,第二次接着向左爬行了2个单位长度,第三次接着向右爬行了3个单位长度,第四次接着向左爬行了4个单位长度,如此进行了2021次,蚂蚁最后在数轴上对应的数是()

A.1011B.﹣1011C.505D.﹣505

10.取一个自然数,若它是奇数,则加上1,若它是偶数,则除以2,按此规则经过若干步的计算最终可得到1.这个结论在数学上还没有得到证明,但举例验证都是正确的.例如,取自然数5,经过下面5步运算可得1,如图所示.

5→+16→÷23→+14→÷22→÷21

A.3个B.4个 C.5个D.6个

二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)

11.北京冬季里某一天的气温为﹣3℃~3℃,这一天北京的温差是.

12.计算:1?(?12

13.已知|x|=2,|y|=4,且x>y,则x﹣y的值为.

14.一个热气球在200m空中停留,然后它依次上升了10m,﹣6m,﹣20m,这个热气球此时停留在m的空中.

15.若|a|=4,|b|=5,且ab>0,则a+b的值是.

三.解答题(共8小题,满分75分)

16.(10分)将长为1.5×102cm,宽为1.2×102cm,高为0.8×102cm的大理石运往某地进行建设革命历史博物馆.求每块大理石的体积.(结果用科学记数法表示)

17.(10分)计算:

(1)(﹣7)×5﹣(﹣36)÷4;

(2)?1

18.(9分)如图,数轴上的点P表示的数为﹣8,点Q表示的数为2,几名学生使用这个数轴玩算数游戏,游戏规则:一个学生在数轴上再选一个点(不是原点),对该点表示的数和﹣8,2三个数中的负数都除以2,正数都乘以4,将所得的新数相加,所得结果记作w.

(1)若甲同学选的点对应的数是﹣2,求w的值;

(2)若乙同学选的点对应的数为2﹣x,且w=0.判断2﹣x是正数还是负数?并求x的值.

19.(9分)根据提示完成计算,并补全相应步骤的运算依据:

16+(﹣25)+24﹣(+35)

解:原式=16+(﹣25)+24+()【①依据:减去一个数,等于.】

=【②将步骤①化为代数和形式填在横线上.】

=16+24﹣25﹣35【③此步骤运用了加法律.】

=40﹣60

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