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《计算机网络原理》教学大纲

课程编号课程类别专业础课

课内学时讲授51学时适用专业计算机科学与技术

开课学期第5/6学期先修课程计算机文化础

本课程内容包括：计算机网络础知识，包括数据通信技术、数

据交换技术、传输介质、拓扑结构及网络系结构与标准化等内容；

内容简介局域网技术（以太网络、交换式网络以及局域网互连技术等）和广域

网技术（ATM网络以及网络互连技术等）；TCP／IP通信协议集中

的网络接口、网际层、传送层和应用层协议，组网原理、协议机制。

使用教材：

教材AndrewS.Tanenbaum主编的《ComputerNetworks,Fourth

Edition》，清华大学出版社，北京，2008。

潘爱民译AndrewS.Tanenbaum，《ComputerNetworks,第四版》，清

华大学出版社，2008

谢希仁，计算机网络（第五版），电子工业出版社，2008年

WilliamStallings，《DataandComputerCommunications》

(SeventhEdition)，2004年

参考书吴功宜，计算机网络（第2版），清华大学出版社，2007年

J.KuroseandK.Ross,ComputerNetworking,ATop-downApproach

FeaturingtheInternet(3rded),PearsonEducation,Inc,2005

林瑶，张娟，王海译，(美)DouglasE.Comer著，用TCP/IP进行网

际互连(第1卷):原理、协议与结构(第5版)，电子工业出版社，2007

年

一、本课程的性质、教育目标及及任务

1.本课程是计算机学院网络工程专业和计算机科学与技术专业本科生必修的专业础课。

2.网络技术的飞速发展，要求我们培养的专业人才必须能跟上时代步伐。高等学校“计算

机网络”课程双语教学工作的开展适应了这一要求，既能提高学生的英语水平，又可以

让学生接触并掌握最先进、最流行的网络技术，满足社会对复合型高级人才的需求。把

双语教学运用于计算机网络课程的目的正是为了培养满足社会需要的既精通专业知识

又精通外语的专业人才。本课程的目的和任务是目的是使学生对计算机网络有较为深入

的了解，掌握计算机网络的本概念和原理，对网络技术有一个较全面、系统的了解，

提高学生的网络本知识和本理论、网络应用和实际操作的能力。特别是通过学生实

践环节的学习，提高学生对计算机网络的感性认识，网络的安装调试、维护和应用技能。

二、教学内容

Chaper1INTRODUCTION

本章概要介绍信息技术与计算机网络的发展。简要介绍计算机网络构成的软硬件础知

识、网络参考模型，以及常见的几种网络。

本要求：

掌握网络组成的本原理、构成和特点。掌握网络参考模型的分层和协议，掌握TCP/IP

模型。了解信息技术与计算机网络的用途和发展前景。

1.1USESOFCOMPUTERNETWORKS

1.2NETWORKHARDWARE

1.3NETWORKSOFTWARE

1.4REFERENCEMODELS

1.5EXAMPLENETWORKS

1.6NETWORKSTANDARDIZATION

1.7METRICUNITS

Chaper2THEPHYSICALLAYER

本章主要介绍物理层技术和典型标准。简要介绍数据通信础知识、传输介质、数据编

码技术、数据交换技术等以及几种常见的传输