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专业化建设高校政工队伍的策略
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金献中
摘要:高等院校的政工队伍建设是符合时代需求与社会进步要求的。政工工作的专业性较强,所以决定了政工队伍的建设是必须的专业化的。目前,我国很多高校已经建设完成的政工队伍在理论认识与实际工作有着很明显的差距,给政工队伍专业化建设提出了挑战。未来专业化建设高校政工队伍应该从队伍思想、队伍整体素质、队伍管理制度保障等方面开展工作,让高校政工队伍更好的服务于高校学生,提高学生思想教育,让思想政治教育成为未来高校素质教育的主导力量。
关键词:专业化;高校;政工队伍
中图分类号:G718文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)27-0009-01
进入新时代,我国提出了教育改革的发展方针,随着教改的不断深化,高等院校的政工队伍建设与发展有着显著的成绩,但在队伍建设中也存在着很多问题,政工队伍专业化这个问题尤为突出,有待解决。政工队伍专业化是指高校根据学校未来培养人才目标最基本的要求,对于从事高校政工工作的教师提出素质教育要求与政治思想要求。政工队伍专业化建设,首先要保证队伍的稳定有序的发展,其次政工队伍的工作人员要扎实的掌握思想政治教育理论与较强的工作能力。高校政工队伍的专业化建设在未来的发展中会面临着诸多问题与挑战,这就需要高校提高重视,积极研究探索解决方法。
1.高校政工干部队伍专业化建设存在的问题
1.1工作角色定位不清。
专業化建设高校政工队伍离不开高校政工干部,现阶段高校政工干部存在着自身对于专业化建设认识不到位,自身的工作重心发生了比较大的偏移,工作方式形成了“以管代教”的工作方式方法,忽略了政工工作的专业化要求,逐步形成了“重管理轻教育”的局面。但是,高校的思想教育工作不是简单的管理工作,而是要从深层次提高学生的思想觉悟与心理素质,高校政工工作涉及范围大于教育的工作范围,在工作中就会被学生认为是学校的管理者,很自然的被认为与其他学校的行政管理工作有着相同的职能。所以,高校政工队伍专业化建设首相就是要将政工工作有着清晰的定位,纠正对于政工工作的错误认识,才能保障队伍专业化的建设。
1.2实践机会少。
实践是检验工作最直接有效的途径,政工队伍专业化建设是要将理论知识与实践活动相结合发展,通过专业的知识理论、政治思想、方法去解决学校与学生在发展中遇到的问题,通过实践不断的培养政工队伍的专业性。目前,很多高校的实践活动较少,政工队伍在建设中缺乏实践的机会锻炼队伍,这也阻碍了政工队伍专业化的发展。
1.3高校政工队伍在学历构成上存在不足。
现阶段随着教育事业的发展,高校政工队伍中高学历人才逐年增加,但是与高校教师队伍的发展与建设相比,政工队伍中高学历人才还是比较匮乏。这点充分的说明了高校对于思想政治工作的缺乏较深刻的认识与重视。目前,高校政工实际工作人员缺乏较高学历的人才,这对于政工工作的发展是一项弊端。
1.4政工干部队伍建设缺乏合理的管理机制支持。
目前我国部分高校在对政工干部的选拔任用的考核方式单一,忽略了实际的工作环境与工作情况。同时,政工干部与教师岗位、其他高校管理岗位的流动性较差。另外,政工干部在升迁过程中也会遇到很多阻碍,这些情况严重影响政工干部的工作积极性,不利于政工队伍的建设。
2.当前高校政工队伍专业化建设的应对思路
高校政工工作经过近几年的实际检测,存在着许多问题有待优化,各高校的情况各有不同,但是可以一起对政工队伍专业化建设进行思考与研究。
2.1提高思想认识。
高校思想政治工作的教育成果最终都会落实到政治工作干部的身上,教育的成果取决于政工干部工作实践的有效开展情况。政工队伍干部自身而言,要时刻认识到自己工作的重要性及不可或缺性;高校的领导与管理者也要加大政工队伍的建设力度,重视培养优秀的政工干部,要认识到政工工作对于大学生思想政治教育的重要性,也是未来高校发展所需要的。只要将政工队伍专业化建设形成统一的思想共识,才能高效的推进政工队伍专业化建设的目标。
2.2提高专业素质。
政工工作专业性要求比较强,对于政工干部要求必须具有专业化的思想政治工作素质。对政工干部提出专业化的要求,就要加强对政工干部的培养,如同专业的学术研究干部一样,培养具备高素质专业化的思想政治干部,不仅仅是简单的角色转换,而是要培养与引进一批具有专业化水平的高素质人才来做好政治思想工作,在实践中解决高校日常遇到的问题与难题,借此来推进思政工作专业化的进程。
2.3加强制度保障。
高校要将思想政治队伍的建设与高校的管理制度、人事制度相结合,以科学合理、动静结合来推进思政队伍的建设,逐步的建议一套合理的思政干部队伍建设的管理机制,其中要包含聘用、管理、激励、培养等机制,从干部的切身利益出发,从管理制度入手,营造良好可持续的思政建设工作氛围。
3.结语
由此
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