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2024年自考-自考专业(教育管理)-教育预测与规划考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共20题)

1.教育的基本经济特性是

A.加大教育投入

B.培养劳动生产力

C.改革教育管理体制

D.传播社会文化

2.教育规划的特点是预见性、客观性、指导性和

A.偶然性

B.指令性

C.主观性

D.系统性

3.教育规划的基本特点有系统性、客观性、预见性和

A.偶然性

B.指导性

C.主观性

D.指令性

4.一般来说，长期教育预测的时限为

A.8年

B.8－10年

C.10年以上

D.15年以上

5.教育决策程序的第二个阶段是

A.确定教育决策目标

B.确定教育决策目标

C.拟定教育决策备选方案

D.实施教育决策方案

6.某市教育行政部门对2010年幼儿入园率的预测是一种

A.单对象教育预测

B.规范型教育预测

C.多对象教育预测

D.相关性预测

7.将教育规划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划，其分类依据为()。

A.教育层次

B.教育类型

C.时间长短

D.范围不同

8.创造“头脑风暴法”的美国人是

A.杜威

B.奥斯本

C.罗森塔尔

D.马斯洛

9.三年来，某自学考试科目的合格率分别为：0.25、0.30、0.20，设它们的权数分别为：0.1、0.2、0.2。三年来该科目合格率的加权平均数为()。

A.0.20

B.0.10

C.0.25

D.0.30

10.以教育类型为依据，教育规划可分为普通教育发展规划、师范教育发展规划、特殊教育发展规划和

A.未来教育发展规划

B.职业技术教育发展规划

C.地区教育发展规划

D.综合教育发展规划

11.依据教育与其它事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的是教育预测的

A.延续性原理

B.相关性原理

C.概率性原理

D.相似性原理

12.利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，这反映的是教育预测的

A.相关性原理

B.延续性原理

C.相似性原理

D.层次性原理

13.某地近五年参加自学考试的人数分别为：4800、4500、4900、5000、5100。其间隔三年的移动平均数数列为

A.5000，4733，4800

B.4733，4800，5000

C.4733，5000，4800

D.4800，4733，5000

14.在教育规划中，对单一教育工作长远安排所进行的规划叫做()。

A.教育单项规划

B.教育综合规划

C.单对象教育规划

D.多对象教育规划

15.根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度，这样的规划目标属于教育发展的

A.专业目标

B.规模目标

C.经济目标

D.质量目标

16.在教育规划、教育计划、教育决策、教育预测之间的相互关系中，处于基础地位的是

A.教育规划

B.教育计划

C.教育决策

D.教育预测

17.反映教育系统能否成功地完成预期目标的质量指标是

A.内部效率指标

B.外部生产性指标

C.收益率指标

D.外部有效性指标

18.一般来说，中期教育预测的期限为

A.1～3年

B.3～5年

C.5～10年

D.10年以上

19.依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为

A.宏观教育预测与微观教育预测

B.定性教育预测与定量教育预测

C.短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测

D.探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测

20.科学预测的出现是在()。

A.18世纪

B.19世纪

C.20世纪

D.21世纪

二.问答题(共2题)

1.简述采用德尔菲法函询时，教育预测问题的内容。

2.专家个人预测法。

第2卷

一.单选题(共20题)

1.一般说来，教育发展战略问题的研究属于

A.微观研究

B.宏观研究

C.局部问题研究

D.短期问题研究

2.把教育规划分为幼儿教育发展规划，基础教育发展规划和高等教育发展规划，这种规划的分类是依据

A.教育层次的不同

B.教育类型的不同

C.教育规划范围的不同

D.教育任务的不同

3.高校、教育行政主管部门和教育规划部门联合参与教育规划的组织形式称为()。

A.教育规划三联式组织结构

B.教育规划领导小组

C.教育规划顾问组

D.教育规划工作组

4.制定教育规划最重要的环节和最基础的工作是

A.搜集规划资料

B.明确规划任务

C.选择规划方法

D.整理规划资料

5.教育规划项目的开始和终止都有确定的时间，在这一时期内要完成项