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教师师德师风承诺书14篇

教师师德师风承诺书篇1

一、志存高远。树立正确的教育观、人才观，争做先进文化的代表，把教书

育人作为自己的终身价值追求，作为自己的幸福源泉，爱岗敬业，尽职尽责，去

奉献，去创造，促进每一个学生的全面发展和可持续发展。

二、依法执教。模范遵守法律法规，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质

教育，勇于推进教育创新。

三、有效教学。以培养和提高学生的学习能力为重点，研究、完善教育教学

方法，竭力打造有效课堂，不断提高教学效益。

四、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生;

走近学生心灵，定期辅导，做学生的知心朋友。

五、团结协作。谦虚友善，和睦相处，相互学习，相互帮助，共同打造教书

育人的优秀团队。

六、尊重家长。积极与学生家长进行沟通，妥善处理家长与学校的关系，宣

传、交流科学的教育思想和方法，形成家校教育合力。

七、廉洁从教。自觉抵制社会不良风气的影响，不向家长索要财物，不利用

职务之便让家长办私事。

八、为人师表。以身作则，要求学生做的自己先做;举止文明，仪表整洁，

不在教学区域内吸烟，不在课堂接打手机，不做与教师身份不相符的任何活动。

承诺人：__x

__月__日

教师师德师风承诺书篇2

为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道

德行为准则》，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生

尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下：

1、遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬

业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。

2．坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、

《教师法》等法律、法规。不参与色情、、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊

严的活动。

3．好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规

律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个

人业务能力。

4．关爱学生，尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖

苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生免受他人伤害。

5．严格遵守劳动合同、学校的规章制度和工作纪律。不迟到早退、不旷工；

不在教室使用通信工具；工作时间不参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与

教学无关的活动；不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。

6．模范遵守社会公德。为人师表，作风正派，举止端庄，言行规范，以自

身的良好形象教育引导学生；衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹。

7．尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。

家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。

8．廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定

用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。

9．身正为范，以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资

晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信，不弄虚作假。

10．关心学校，维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校

一草一木。团结同事，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面

的关系，服从组织领导。

以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或

其他有关部门的处理。

教师师德师风承诺书篇3

著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的人

民教师不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

1、在工作中以育人为本，热爱学生，不加重学生课业负担，不歧视、侮辱、

排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱

每一位学生。

2、忠诚于人民的教育事业，履行教师神圣职责，全面贯彻党的教育方针，

敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。

3、崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，认真做好各项教学常规工

作;在教学中不出现科学性、知识性错误。

4、在教学中更新观念，树立科学教育发展观，积极探索教育教学方法，努

力掌握现代化教学手段。

5、因材施教，传承文明，启智求真，注重学生的个性发展，不单纯以考试

成绩衡量学生。

6、持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品,不向学

生家长谋私利。