2.4《人脸识别再思考 人脸识别的优势与挑战》 教案（表格式） 清华大学版信息科技六年级上册 .pdf

第四课《人脸识别再思考》教案

教学时间教学班级六年级

课程名称人脸识别再思考课时1课时

一、知识与技能

1．能够列举出人脸识别的优势；

2．能够说出人脸识别面临的挑战。

二、过程与方法

1．通过小组交流讨论的方式，让学生了解人脸识别的优势，并能够说明具有

教学目标这些优势的原因；

2．通过实操测试编程软件上的人脸识别项目，锻炼学生的动手能力、逻辑思

维能力。

三、情感态度与价值观

1．通过本节课学习，使学生认识到技术仍在发展，我们需要保持终身学习、

主动学习的态度。

重点1.了解人脸识别的优势与挑战

难点1.探究不同因素对人脸识别的影响

教具掌控版、mPython、AI摄像头

教学方法小组讨论、兴趣驱动

教师学生

一、导入（5分钟）

同学们，欢迎大家继续回到人脸识别的学习。

教学过程

（小组讨论）请同学们以小组为单位，谈一谈你们认为小组讨论并回

机器进行人脸识别是否已经足够智能？能不能举例说明。答问题

哪位小组的学生向大家分享一下你的观点。同学们能从

现实生活中举例来支撑自己的观点。从同学们的讨论中，我

们可以看到人脸识别给我们生活带来许多便利，有其优势所

在，但是同时，常常也会出些bug。本节课我们就一起了解

一下人脸识别的优势以及其面临的挑战。

二、知识讲解（10分钟）

1.人脸识别的优势

首先是使用便捷，人脸识别正在替代钥匙、公交卡、身

份证、银行卡等，它迅速渗透人们日常生活和工作的方方面

面，人们在生活的不同场景中都能感受到此项技术带来的便

学生思考并回

利，比如人脸识别锁比其他如钥匙、指纹等开锁方式便捷，

答问题

直接把自己的脸对着门锁就能识别开门，交互方式更加简

单。

第二个优势是工作效率高，人脸识别技术的工作效率

高,能够24小时不间断工作，堪称“行业楷模”，大幅度降

低人力成本。例如火车站的检票通道，以往人工检票进站，

审核往往需要十几秒，自从开设“刷脸进站”通道后，“刷

脸”验票仅需三秒，既节省了人力，又缓解了安检客流压力，

如图所示。

最后是记忆容量大，现阶段已实现在毫秒级时间内便可完成

千万级人脸识记任务以及检索任务。而这个功能对于社会治

安有很大的帮助，比如，在寻找失踪人口这件事上人脸识别

技术发挥了很大作用，因为所能识记的人脸数据足够大，将

失踪人员照片添加到数据库中，实时进行人脸数据信息比

对，一旦发现踪迹，可及时向执法人员发出警报通知。

2．人脸识别的不足

首先是受多种因素影响人脸识别率受多种因素的影响，现有

的人脸识别系统在比较理想的情况下可以取得令人满意的

结果，但如果在采集条件被干扰的情况下，识别率将陡然下

降。

其次是没有拓展能力和想象力虽然人脸识别技术在一定程

度上可以代替人类做一些工作，但是它也有工作局限性，比

如没有拓展能力和想象力，数据以外的情况它都暂时无法处

理。比如利用人脸识别技术对楼道人流量进行实时监测，当

人流量超过容纳量时,可能会发生安全隐患，便发出警报，

可当楼道行人有秩序地进入楼道时，不拥挤、不打闹并不会

产生安全隐患，但机器由于自身的问题，没有办法进行分析，

所以就会出现虚假警报的情况。

3．人脸识别技术面临的挑战

数据泄露隐患

作为身份验证手段，人脸识别技术存在一定的先天缺陷，相

对于指纹、虹膜、声