二章一节(二课时)分散系及分类概要课件.pptVIP

第2课时分散系及其分类第2课时分散系及其分类

第2课时新课感知1．溶液是由_一__种__或__几__种__物_____分散到另一种物里，形成的均一、定的________。溶液由溶和溶成，溶混合物可以是__固______体，也可以是__液______体或__气______体。2．①食水、②黄河水、③稀硫酸、④石灰乳、⑤牛奶、⑥碘酒，属于溶液的有________，属于液的有________，属②④①③⑥于液的有________。②④⑤3．溶液具有均一性和定性，而液一般不均一、不定。液静置一段后会________，乳液会生成沉淀________。分

第2课时自主探究把一种(或多种)物质另一种(或多种)物质中被分散容纳分散质?[答案]水溶液中水是分散剂，溶质是分散质。

第2课时溶液胶体浊液

第2课时沸水逐滴红褐

第2课时操作光亮的“通路”把盛有丁达尔效应盛Fe(OH)胶体3CuSO溶液和4的杯中有胶体能Fe(OH)胶体3______________生无的杯置于暗，分用激______，而盛___________有CuSO溶液的___4杯中无此象光笔照射杯中的液体Fe(OH)胶体的分散

第2课时?(1)丁达尔效应垂直一条光亮的“通路”?用光束照射胶体时，在与光束______的胶体粒子散射方向进行观察，可以看到___________________，这条光亮的通路是由于______________对光线________(光波偏离原来方向而分散传播)形成的，叫作丁达尔效应。胶粒?丁达尔效应是胶体特有的性质，溶液没有丁达尔效应。利用丁达尔效应是区分溶液和胶体的一种常用物理方法。

第2课时?(3)电泳做定向移动?胶体粒子带有电荷，在电场的作用下，胶体粒子在分散剂里______________的现象叫电泳。?[温馨提示]①电泳现象表明胶粒带电荷，同种胶粒带同种电荷，但胶体是呈电中性的；介稳性?②胶体粒子因带有同种电荷，相互排斥，不易聚成大颗粒，这是胶体具有介稳性的主要原因。电解质带有相反电荷的胶体?(4)聚沉

第2课时典例类析?类型一溶液、胶体、浊液三类分散系的比较分散系溶液胶体分散粒子的直径＜1nm1～100nm＞100nm多分子的集巨大数目分散粒子外分子或离子合体或个高分子的集分子合体不均一、不透明不定均一、透明均一、透明定性介性能能否透能是否具有丁达不能无有无

第2课时?[特别提醒](1)关于分散系的“两个”大小的比?①分散粒子的大小：溶液＜胶体＜液。?②分散系定性的大小：溶液＞胶体＞液。?(2)关于分散的“两个”只有?①只有液不能透，溶液和胶体都能透。?②只有溶液能透半透膜，液和胶体都不能透。

第2课时

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第2课时[答案]D[解析]溶液与胶体外都不性，A正确；溶和胶粒的粒都能透，B正确；溶液和胶体都属于定的分散系，都是透明的，C正确；三化溶液呈黄色，D

第2课时[答案]C[解析]A中的蔗糖水、B中的食水、硫酸溶液均属于溶液，不能生丁达象；D中的硫酸晶体是物，不能生丁达象；C中的三种物均属于胶体。

第2课时

第2课时[答案](1)⑥(2)②(3)①(4)⑤

第2课时??类型二考查胶体的制备?制氧化胶体和化溶液加入沸水中，且不能拌，不能加以及不能用自来水配制溶液，否些操作都可能使得到的胶体聚沉。化溶液加入氧化溶液中得到的是氧化沉淀，而不是氧化胶体。

第2课时

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第2课时[答案](1)1～100(2)丁达效(3)①褐色胶体FeCl溶液太稀，生成的Fe(OH)3少②生成褐色沉淀自来水中含有解，胶体生聚沉③生成褐色沉淀加情况下胶体生聚沉(4)①解HSO使Fe(OH)胶体聚沉而生沉淀243②2Fe(OH)＋3HSO===Fe(SO)＋6HO3242432

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第2课时正误立判1．雾、云、烟都是气溶胶()[答案]√2．可用过滤的方法除去氢氧化铁胶体中的氯化钠()[答案]×[解析]溶液和胶体中的分散均能透的孔隙。

第2课时?3．布朗运动是胶体粒子特有的运动方式，可以据此把胶体和溶液、悬浊液区别开来()?[答案]×?[解析]布朗运动不是胶体特有的运动方式。??4．胶体带电荷，溶液不带电荷()?[答案]×?[解析]胶体呈电中性，胶体粒子可能带电。

第2课时?5．卤水点豆腐属于胶体的聚沉()?[答案]√?[解析]豆属于蛋白和水形成的胶体，水的主要成分是MgCl溶液，豆中加入水后使蛋白