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2024年班级活动总结标准模板
活动目标:增强工商-02班内部的团结,提高班级的集体向心力。
活动参与者:包括全体工商-02班同学及班主任助理。
活动时间与地点:____年____月____日,19:00,东区足球场。
活动概述:
一、初步互动阶段,同学们按性别间隔围坐,形成一个圆圈。在主持人的引导下,每个人有____分钟的时间去了解左右两边的同学,以此促进友谊的建立。____分钟后,主持人通过抽选学号的方式,让被选中的同学介绍他们新认识的伙伴。此环节有效促进了大家对新朋友的认识。
二、才艺展示环节,同学们纷纷献上各自的特长表演,如动听的歌曲(包括独唱和合唱)、精彩的舞蹈、创新的水果拼盘、深情的吉他弹唱等。特别邀请的经济-02班同学的双节棍表演和工商-03、本班临时负责人的双簧表演,都赢得了大家的热烈掌声。这些表演加深了同学们之间的了解,进一步增强了班级的归属感。
三、素质拓展环节,我们穿插进行了击鼓传花和心理小游戏等互动活动,以增加活动的趣味性和参与度。
活动效果:
一、此次活动为同学们提供了展示自我、表达个性的平台,充分体现了新一代交大人的精神风貌,同时也为展示中国大学生的风采提供了良好机会。
二、通过一系列的互动,同学们之间的了解进一步加深,友谊得以增进。尽管同学们在异乡度过中秋,但这次活动营造出的家的氛围,让他们感受到了交大是他们心灵的归宿。
三、活动显著提升了班级的凝聚力,使大家更加认识到工商-02班是一个不可分割的整体。中秋晚会成功实现了预期目标——团结同学,增强班级凝聚力!
2024年班级活动总结标准模板(二)
随着新学年的开启,我校为强化校风、学风及班风建设,在全校范围内依据“课堂质量年”的总体部署,积极组织并实施了以该主题为核心的班会活动。各班级师生积极响应,踊跃为提升课堂质量贡献智慧与力量。
在随后的系级优秀班级评选中,____班凭借其卓越表现脱颖而出。此次班会中,学生干部与班主任紧密协作,将班级学风建设视为工作的核心与关键挑战,深刻认识到优良学风对于营造积极氛围、激发学生潜能、遏制不良风气的重要作用,同时强调其对培养集体主义精神和爱国主义精神的积极影响。
班会期间,班主任以“出彩人生,我来规划”为题,围绕自动化这一充满活力的学科,从专业定位、方向及未来舞台等多个维度进行深入剖析,展现了该学科在社会发展中的重要作用。学生群体积极参与讨论,纷纷表达对未来职业与梦想的憧憬,会场氛围热烈而严谨。
学生们在面对教师提问时,坚定表示:“我们的人生,应由我们自主掌控。”这一回应彰显了当代大学生在课堂中的主人翁意识及追求卓越的决心。他们认识到,唯有通过积极展现自我、深入参与课堂互动、不断提升教学质量,方能积极响应时代召唤,肩负起新生代的建设重任。
班级建设的根本目标在于培育德才兼备的高素质人才,而高质量的课堂教学则是实现这一目标的关键所在。此次班会活动旨在提升学生的自我管理能力、服务意识及教育素养,促进社会主义核心价值体系内化为学生个人的价值观。
在师生共同努力下,新学年的首次主题班会圆满结束。展望未来,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,无论是初出茅庐的新生班级还是配合默契的高年级学生,都将以此次班会为契机,总结经验、展望未来,为构建更加美好的校园未来贡献自己的力量。
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