Unit2_写作课名师课件 (1).pptVIP

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2024-09-25 发布于河南
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Unit2_写作课名师课件 (1).ppt

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HomeworkWriteyourownpoemofeighttotenlinesstartingwith“Ifeelmiserablewhen…”.重庆出版社玖学堂出品名师课件学习目标名师课件重庆出版社玖学堂出品名师课件学习目标名师课件Unit2Poems人教版选修六1.通过语篇学习巩固本单元话题词汇和复习有关诗歌的基础知识；2.能进行简单的清单诗创作；3.能运用诗歌表达个人情感态度。Step1Pre-writing1.Listentothepoem‘I’vesavedthesummer’andanswerthesequestions.(answersarefree)1)Doyouthinkthespeakerinthepoemismorelikelytobeagirlfriend/boyfriendorparent?2)Doesthepoemhavearhythmicpattern?3)Doesthepoemhaverhymingwords?4)Whenyouwerelisteningtothepoem,diditmakeyoufeelsomethingorthinkaboutsomething?Whatdiditmakeyoufeelorthinkabout?Step2While-writing2.Followthepoemwhilelistening.1)Circlethewordsthatrhyme.Whatisunusualabouttherhymingwordsinthelastfourlines?2)Trybeatingorclappingthestrongbeatsoftherhythmasyoureadthepoemtoyourself.Nowlistentothepoemagainandclapthestrongbeats.RodMcKuenI’vesavedthesummerAndIgiveitalltoyouToholdonwintermorningsWhenthesnowisnew.I’vesavedsomesunlightIfyoushouldeverneedAplaceawayfromdarknessWhereyourmindcanfeed.AndformyselfI’vekeptyoursmileWhenyouwerebutnineteen,Tillyou’reolderyou’llnotknowWhatbraveyoungsmilescanmean.IknownoanswersTohelpyouonyourwayTheanswersliesomewhereAtthebottomoftheday.Butifyou’veaneedforloveI’llgiveyouallIownItmighthelpyoudowntheroadTillyou’vefoundyourown.RodMcKuen1.Whoisthespeakerinthepoemandwhoishe/shespeakingto?Givereasonstosupportyouranswer.Maybeaparentspeakingtoayoungadultchild.Discussion2.Whichofthefollowingistheclosesttothespeaker’smessage?Giveareasonforyourchoice.A.Ifit’scold,I’llwarmyou;ifit’sdark,I’llgiveyoulight;ifyou’rehungry,I’llfee