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2025年平顶山市重点中学下学期初三语文试题(理工类)一模考试试卷含解析.docVIP

2025年平顶山市重点中学下学期初三语文试题(理工类)一模考试试卷含解析.doc

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2025年平顶山市重点中学下学期初三语文试题(理工类)一模考试试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.下列情境下,语言表达最准确、得体的一项是()李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。

A.我今天不去看球赛了,你自己去吧!

B.我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!

C.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!

D.我生病不能去看球赛了,实在抱歉!

2.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()

A.《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑,其代表作是《羊脂球》,他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

B.《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼,他们都属于“唐宋八大家”。

C.谥号,是古代诸侯、高官大臣等死后,朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号。如欧阳修被称为“欧阳文忠公”,韩愈被称为“昌黎先生”。

D.《傅雷家书》中,傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。

3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是

生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的,有秋的,也有冬的。此乃亘古不变的自然规律。

A.奔放成熟萧瑟B.奔放萧瑟成熟

C.成熟奔放萧瑟D.成熟萧瑟奔放

4.下列词语书写无误的一项是()

A.凑和取谛景致人情世故

B.震撼屏障妇孺鸠占鹊巢

C.恣睢祖藉恻隐疾如流星

D.竹杆端详推崇庭台楼阁

5.下列文学常识,搭配正确的一项是()

A.《儒林外史》——讽刺小说——吴敬梓——明代

B.《荷叶·母亲》——散文诗——冰心——谢婉莹

C.《蝉》——法布尔——昆虫学家——英国

D.《资治通鉴》——纪传体通史——司马光——史学家

6.阅读下面的材料,完成下列小题。

2008年11月,在纽约召开的外国关系理事会上,IBM提出了“智慧的地球”这一理念,进而引发了智慧城市建设的热潮。智慧城市是运用物联网、云计算、大数据、空间地理信息集成等新一代信息技术,促进城市规划、建设、管理和服务智慧化的新理念和新模式。近年来,城市在社会发展中的重要作用日益显现,“智慧城市”作为城市治理的一种新理念,逐渐为世界上许多国家和地区的大小城市所接受和认同。2012年我国首次把智慧城市建设纳入国家战略规划,2016年习主席提出我国要分级分类推进新型智慧城市建设,同年12月,国务院正式发布《“十三五”国家信息化规划》,明确了新型智慧城市建设的行动目标。

随着信息技术的不断发展,城市信息化应用水平不断提升,智慧城市建设应运而生。智慧城市建设具有重要意义。由于智慧城市综合采用了包括射频传感技术、物联网技术、云计算技术、下一代通信技术在内的新一代信息技术,因此能够有效地化解“城市病”问题:减少资源消耗,降低环境污染,解决交通拥堵,消除安全隐患。最终实现城市的可持续发展。由于信息资源在当今社会发展中的重要作用,发达国家纷纷出台智慧城市建设规划,以促进信息技术的快速发展,从而达到抢占新一轮信息技术产业制高点的目的。为避免在新一轮信息技术产业竞争中陷于被动,中国政府审时度势,及时提出了发展智慧城市的战略布局,以期更好地把握新一轮信息技术变革所带来的巨大机遇,进而促进中国经济社会又好又快地发展。由于智慧城市的建设将极大地带动包括物联网、云计算、三网融合、下一代互联网以及新一代信息技术在内的战略性新兴产业的发展,同时智慧城市的建设对医疗、交通、物流、金融、通信、教育、能源、环保等领域的发展也具有明显的带动作用,因此,建设智慧城市对中国综合竞争力的全面提高具有重要的战略意义。

1.下列表述不符合以上材料内容的一项是()

A.全球城市化进程中,中国城市化的起点低,现在我国对城市化建设很重视。

B.用“智慧城市”这一理念管理城市,可以节能、环保,提升居民生活质量。

C.从中国城市化率曲线看,1990年之前中国城市化发展缓慢,之后发展迅速。

D.云计算、物联网等下一代互联网技术为智慧城市建设提供了有力的保障。

2.在材料二的两个方框里填入相应的内容。

3.根据材料三,概括我国建设智慧城市的重要意义。

7.名句默写。____________,则

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