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2023年七年级生物教学计划汇总七篇

七年级生物教学计划篇1

一、指导思想

认真贯彻区教育局的指导思想，务实自律，要坚持不断提高教学质量，而且

需要重视师德建设，促进学生德育发展，通过不同途径提高人体思想道德素质，

与大家共同学习好生物这门学科。

二、学情分析

今年所带的七年级两个班，根据上学期教学成绩看，知识掌握还不是很好。

从期末答卷情况不难看出：两个班的学生知识记忆不牢，易混淆而答错题。尤其

表现在缺乏一种对知识的综合运用能力，不能将所学知识灵活运用到生活中去。

这也是导致成绩不高的主要原因。但是，学生回答问题积极主动，积极好问。上

课时课堂气氛活跃。不管怎样，通过上一个学期的学习，大部分同学们已学到了

一些生物学基础知识，动手能力有所提高，特别是显微镜的使用。本期仍要想方

设法激发学生学习生物学的兴趣，竭尽所能开设实验课、开展调查活动，进一步

提高学生的观察能力、发散思维能力、动手操作能力、分析问题的能力及表达能

力。使所有学生在知识运用能力方面迈上一个新台阶。

三、教材分析

本期的教学内容基本分析：七年级《生物学》下册共两个单元—《环境中生

物的统一性》和《环境中生物的多样性》。第一单元的共两章：生物体有相同的

基本结构和生物体有相似的结够层次。第一单元教材通过观察与思考、资料分析、

技能训练和探究活动，引导学生了解生物体结构、组成。激发学生的学习兴趣，

关注学生知识和能力的学习与提高，过程和方法的获取及情感态度价值观的发

展。第二单元共五章内容：地面上的生物、水中生活的生物、空中的生物、土壤

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里的生物。具体讲述各类植物、动物生活习性和基本特征。以及它们对人类的贡

献。通过了解它们的多样性及其重要的作用，引导学生热爱大自然，保护大自然，

树起人与自然环境和谐相处环保意识。

四、目标任务

1、知识目标：

让学生知道生物体的基本结构;知道生物体有相似的结构层次;了解地面上

的生物的种类与人类的关系，积极参与保护地面上生物多样性的活动。知道人类

的活动对生物圈又有着十分重要的影响。

2、能力目标：

通过观察与思考、探究、实验和资料分析等活动，加深体验科学探究的一般

过程，进一步引导学生自己提出问题，作出假设，制定并实施探究计划，记录和

分析探究结果。促进学生进一步发展科学探究的能力。培养学生获取数据;整理

分析数据的技能;收集和处理信息的能力。提高学生的分析能力、阅读理解能力、

主动学习能力、合作交流能力及语言表达能力。

3、情感、态度、价值观目标：

认同科学实验的重大意义;认同科学研究是一个不断发展的过程，认同科学

是实事求是的;使学生进一步养成善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于实践的

优秀品质;形成保护环境的意识，形成人与自然和谐发展的观念。积极参加环境

保护活动;理解科学、技术与社会的相互关系，提高生物科学素养，促进学生在

情感态度价值观方面的健康发展。

五、方法措施

1、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交

流。

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2、激发学生学习生物的兴趣，培养学生的科学态度，科学的学习方法以及

关心生物，关心社会的情感。

3、深入钻研教材，认真学习新课标。

4、在传授知识的同时要注意科学方法的培养，注意对学