人教版数学6年级下册全册教学课件（2023年2月修订）.pptx

人教版小学数学六年级下册

全册教学课件

义务教育人教版六年级下册

第1单元负数

第1课时负数的认识

情境导入

小红为了寒假出行，收集了中央

气象台发布的气温预报。

探究新知

观察上图，你发现了什么？

℃表示什么意思？

－06℃和6℃各表示什么意思？

在物理学中，把在标准大气压下冰水混合

物的温度定为0℃。

比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前

加“-”（负号）表示。

例如：﹣6℃表示零下6摄氏度，读作负六摄氏度。

比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”

（正号）表示，一般情况下“+”可省略不写。

例如：﹢6℃表示零上6摄氏度，读作正六摄氏度。

也可以写成6℃，读作六摄氏度。

根据上图中的信息填写下表，并说一说它们的含义。

城市北京哈尔滨西安拉萨武汉海口

最高气温0℃－12℃6℃6℃6℃24℃

最低气温－4℃－26℃－4℃－6℃4℃18℃

下面是李叔叔手机里的一部分电子账单。

你能看懂这份账单吗？

这些数各

表示什么？

账单里的“﹢500.00”表示

收入500元，“﹣500.00”

表示支出500元。

“﹢”和“﹣”表

示相反的意义。

为了表示相反意义的量，如零上温度与零下温

度、收入与支出等，需要用两种数。一种是我们以

前学过的数，如6、500、4.7、，这些数是正数；

另一种是在这些数的前面添上“－”（负号）的数，

如－6、－500、－4.7、－等，这些数是负数。

0既不是正数，也不是负数。

正、负数怎么读呢？

负数的读法：先读“负”，再读数，如－6

读作负六，－读作负八分之三。

正数的读法：正数前面的“﹢”可以省略

不写，如果为了与负数对比，也可以加上

正号，如﹢6读作正六。

你还在什么地方见过负数？

我在妈妈的家庭收支

账本上见过负数。

我在冰箱上见过负数，

冷冻室的温度是﹣18℃。

巩固运用

(教材P4做一做T1)

1.－3℃与－18℃哪个温度低？

－18℃低。

(教材P4做一做T2)

2.读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。

－7读作负七2.5读作二点五读作正五分之四

0读作零－5.2读作负五点二读作负三分之一

+41读作正四十一

正数：2.5，，+41负数：－7，－5.2，

(教材P6练习一T1)

3.月球表面白天的温度可达零上127℃，

记作＋127（或127）℃；夜间的温度

可达零下183℃，记作－183℃。

通过这节课的学习活动，

你有什么收获？

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谢谢