数学解直角三角华东师大版九年级上优质课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

解直角三角(1)泉港三川中学:陈凤法第1页

我们已经掌握了直角三角形边角之间各种关系，这些都是处理与直角三角形相关实际问题有效工具．已知平顶屋面宽度L和坡顶设计高度h（或设计倾角a）（如图）。你能求出斜面钢条长度和倾角a（或高度h）吗？hLa课堂引入第2页

如图19.4.1所表示，一棵大树在一次强烈地震中于离地面10米处折断倒下，树顶落在离树根24米处.大树在折断之前高多少？解利用勾股定理能够求出折断倒下部分长度为:26＋10＝36（米）.答:大树在折断之前高为36米.例题解析第3页

在例1中，我们还能够利用直角三角形边角之间关系求出另外两个锐角．像这么，在直角三角形中，由已知元素求出未知元素过程，叫做解直角三角形．练习：在电线杆离地面8米高地方向地面拉一条长10米缆绳，问这条缆绳应固定在距离电线杆底部多远地方？知识归纳第4页

例2：如图东西两炮台A、B相距米，同时发觉入侵敌舰C，炮台A测得敌舰C在它南偏东40゜方向，炮台B测得敌舰C在它正南方，试求敌舰与两炮台距离.（准确到1米）本题是已知一边,一锐角.第5页

解在Rt△ABC中，因为∠CAB＝90゜－∠DAC＝50゜，＝tan∠CAB,所以BC＝AB?tan∠CAB=×tan50゜