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二年级美术教学计划(通用13篇)--第1页
二年级美术教学计划（通用13篇）
二年级美术教学计划篇1
一、学生知识能力，学习习惯分析
二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技
能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
二、教材内容分析
本册共设有22课，分别为：神奇的小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立
地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜我是谁，形形色色的背景，小
蝌蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医生，
告诉我，折纸动物，纸杯变变变，翻新的纸盒，会飞的娃娃。本册教材包含
造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面教学内容。具体有以玩
具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。
有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以
“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会
用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面
具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人
民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生
很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
三、教学目的任务
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
二年级美术教学计划(通用13篇)--第1页
二年级美术教学计划(通用13篇)--第2页
四、教材重点难点
1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。
五、个人教研专题：
组合作学习中学习习惯意识的培养
六、主要措施
1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。
2、做好课前准备，精心制作教具。
3、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。
4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
七、课时安排
第一周1、神奇的小画册
第二周2、三个好伙伴
第三周3、五彩树
第四周4、顶天立地
第五周国庆节放假
第六周5、瓜果飘香
第七周6、高个子和大胖子
第八周7、条纹乖乖
二年级美术教学计划(通用13篇)--第2页
二年级美术教学计划(通用13篇)--第3页
第九周8、猜猜我是谁9、形形色色的背景
第十周10、小蝌蚪11、点点聚会
第十一周期中考试
第十二周12、排排队
第十三周13、花格子小牛
第十四周14、自画像
第十五周15、神鸟变树
第十六周16、小小手17、看医生
第十七周18、请你告诉我19、折纸动物
第十八周20、纸杯变变变21、翻新的纸盒
第十九周22、会飞的娃娃。
第二十周期末考试
美术课程标准
教学总目标：
美术教学大纲指出：“通过美术教学，培养学生的观察能力、形象记忆力、
想象能力和创造能力。”要培养学生的想象能力，教师必须重视联想能力的培养。
联想属想象的
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