《五代史伶官传序》检测练习 统编版高中语文选择性必修中册.pdfVIP

《五代史伶官传序》检测练习 统编版高中语文选择性必修中册.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《五代史伶官传序》检测练习统编版高中语文选择性必修中册--第1页

11.2《五代史伶官传序》检测练习

一、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。

呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,

可以知之矣。

世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹

与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”

庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢盛以锦囊负而前驱及凯

旋而纳之

方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之

盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而

士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失

之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以

兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,

为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?

(《五代史伶官传序》)

1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用黑色碳素笔在答题卡相应位置的答案标

“√”

号上打。

ABCDEFGHIJKLMNOP

请其矢盛以锦囊负而前驱及凯旋而纳之

2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()

A“”“”“”

.原庄宗之所以得天下与师者,所以传道受业解惑也(《师说》)中的所以含义

不同。

B“”“”“”

.尔其无忘乃父之志与吾其还也,亦去之(《烛之武退秦师》)中的其含义相同。

C“”“”“

.则遣从事以一少牢告庙与民之从事,常于几成而败之(《〈老子)四章》)中的从

事含义不同。

D“”“”“”

.举天下之豪杰与莫不欲求忠以自为,举贤以自佐(《屈原列传》)中的举含义

不同。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.作者借用后唐庄宗的事迹,阐明了国家的兴盛衰亡在于人事而非天命的道理。

B.晋王临终之前赐给庄宗三支箭,用意是提醒他牢记父亲遗恨,不忘复仇使命。

C.庄宗得天下时意气之盛和失天下时处境之衰构成对比,具有强烈的警示意义。

《五代史伶官传序》检测练习统编版高中语文选择性必修中册--第1页

《五代史伶官传序》检测练习统编版高中语文选择性必修中册--第2页

D.在庄宗众叛亲离之际,伶人也趁机作乱,导致庄宗身死国灭,沦为天下笑柄。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

1

()抑本其成败之迹,而皆自于人欤?

您可能关注的文档

文档评论(0)

180****6743 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档