描述交变电流的物理量说课稿.docVIP

PAGE

PAGE1

描述交变电流的物理量

一、教材分析及相关教法建议

本节课及巩固加深了上一节课的内容，也为下一节课的学习奠定了基础。

1、要让学生知道，由于交变电流的电压、电流等的大小和方向都随时间作周期性变化,就需要多一些物理量来描述它不同方面的特性．如：周期和频率表示交变电流周期性变化的快慢，最大值表明交变电流在变化过程中所能达到的最大数值，反映了交变电流的变化范围．

2、交变电流的有效值表示交变电流产生的平均效果,是教学的重点，也是教学的难点．首先要使学生明白引入有效值的必要：由于交变电流的大小和方向随时间变化，它产生的效果也随时间而变化，而实用中常常只要知道它的平均效果就可以了．为此引入有效值的概念；进而让学生知道怎样衡量交变电流的平均效果,即用与交变电流有相同热效应的直流来表示交变电流的平均效果,从而明确有效值的物理意义．

3、要让学生知道，提到交变电流的电压、电流、电动势时，如果不加特别说明，通常指的都是交变电流的有效值，电表测量的数值，也都是有效值．

正弦电流的有效值和最大值的关系，课本中是直接给出的，不要求加以证明．但它十分有用,应要求学生记住．还要让学生明确地知道，这一关系只对正弦式电流成立，对其他波形的交变电流并不成立。

二、知识目标

1、复习上节课知识，并推出；．

2、理解交变电流的周期、频率含义，掌握它们相互间关系，知道我国生产和生活用电的周期（频率）的大小．

3、理解交变电流的最大值和有效值的意义，知道它们之间的关系，会应用正弦式交变电流有效值公式进行有关计算。

4、能利用有效值定义计算某些交变电流的有效值。