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[新教材]部编人教版(统编版)六年级下册道德与法治教学计划

新教材部编人教版（统编版）六年级下册道德与法治教学计划

一、学生现状分析

六年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们

的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社

会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。

本期所任教的六年级两个班，学生的程度参差不齐，有些学生还

有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，

又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。

其次，从上学期期末测试情况看，解题能力和速度有较大差异，

因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教

学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把

教学工作落到实处。

二、教学目标

1、力争学期检测百分之九十达到合格以上标准。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。

创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生

进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生良好的道德品质，增强法制观念，从一定的理论高

度去审视自然，人类和社会的发展。

三、教材内容分析

本册教材共四个单元。

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第一单元《完善自我，健康成长》：教育学生能够从容面对生活

中的困难和逆境，培养开拓进取的个性心理品质。增强调控自我、承

受挫折、适应环境的能力。养成勇于克服困难的优秀品质，逐步增强

战胜挫折的能力，做一个不畏挫折的强者。初步形成学生自我调控和

应对挫折的能力。掌握战胜挫折的方法。树立磨砺坚强意志的信念，

养成勇于磨砺意志的优良品质。能够充分体会坚强意志的重要作用。

树立磨砺坚强意志的信念，养成勇于磨砺意志的优良品质。

第二单元《爱护地球，共同责任》：树立新的生态道德观、自然

观，善待大自然，尊重其他生命。体会生命的宝贵，培养珍爱生命、

热爱生活的人生态度。培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。提高自

我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。体验生命的价值，从

日常点滴做起，实现人生价值的意义。热爱生活，认识生命的价值，

从日常的生活点滴做起，实现人生价值。培养感受美好生活的能力，

具备体验生命价值的能力。

第三单元《多样文明，多彩生活》，感悟人类文明的多元性,激发

对古代璀璨文明的敬仰之情。欣赏古代人民的聪明才智,培养科学探

究精神和创造能力。了解人类文明的历史,包括古代埃及、古代巴比

伦、古代印度、古代中国等东方文眀古国,古希腊、古罗马与玛雅等

西方文明古国的相关历史知识。了解地球的满变进程,自然对生物产

生的影响。欣赏世界上不同地区的自然景观,感受地球的壮美,体会自

然之美。初步了解一些经典自然环境在地球上的分布,树立保护环境

的意识

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第四单元《让世界更美好》，让学生初步养成讲科学、学科学、

用科学的