统编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》课件.pptxVIP

;1.了解作者、相关写作背景，理解本文的写作顺序、记叙线索和感情基调。

2.概括文章的主要事件，梳理文章的结构，感受母亲的伟大品格。

;;;回忆我的母亲;文体知识;溺（）佃农（）劳碌（）

私塾（）周济（）不辍（）

榨油（）菜籽（）蛮横（）

和蔼（）妯娌（）

豪绅（）衙门（）外甥（）任劳任怨（）;词语解释;初读感知;第1段在全文起什么作用？表达了作者怎样的情感？;;;1、母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲就把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。（第4段）;;;课文纵横交叉，以时间为纵向顺序，以母亲的优秀品质为横向顺序。

脉络清晰有条不紊，围绕母亲“勤劳的一生”这一线索来写。;3.作者将母亲放在两个不同的背景中来写，请结合文中的事例，说说是哪两个不同的背景。;【思考探究二】1.文章除了表现了母亲“勤劳一生”外，还写了母亲对“我”的影响。浏览第2—13段，说说“我”从母亲身上得到了哪些教益。;;【积累拓展四】品味语言，体会其中蕴含的情感;;【思考探究三】作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论。找出文中议论性的语句，联系上下文，理解它们的含义并体会其作用。;5.“在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。”

6.“母家是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”

这句议论，将对母亲的深情与对民族、对广大劳动人民的深情融会在一起。;;文章按照时间顺序主要回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育及影响，抒发了作者对母亲的深深怀念和无限敬爱的感情，表达了作者要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲深恩的决心。