第14课 光从哪里来 (教学教学设计)五年级科学上册 (冀人版).docxVIP

第14课光从哪里来(教学教学设计)五年级科学上册(冀人版)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：五年级科学上册——光从哪里来

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验、分析等方法，探究光的现象，提升学生科学探究能力。

2.科学思维：培养学生运用科学知识，解决实际问题的思维习惯，提升学生科学思维能力。

3.科学态度：培养学生热爱科学、乐于探究、勇于实践的科学态度，提升学生科学态度。

4.科学知识：让学生掌握光的基本概念，了解光的传播和反射等基本知识，提升学生科学知识水平。

重点难点及解决办法

重点：

1.光的传播原理：理解光在同种均匀介质中沿直线传播的原理。

2.光的反射现象：掌握光在平面镜上的反射规律。

难点：

1.光的传播现象的直观理解：难以直观感知光在空气中的传播路径。

2.光的反射定律的推导：理解反射光线、入射光线和法线三者在同一平面的关系。

解决办法：

1.利用激光笔和烟雾：通过激光笔在烟雾中照射，让学生观察光的传播路径，增强直观感知。

2.制作简易反射镜：让学生亲自动手制作平面镜，进行反射实验，观察反射光线、入射光线和法线的关系。

3.借助多媒体动画：利用电脑软件或教具动画，生动展示光的反射定律的形成过程。

4.分组讨论：引导学生分组进行实验探究，鼓励学生提出问题，共同解决问题，提高学生的合作能力。

教学资源

1.软硬件资源：激光笔、烟雾、平面镜、反射定律演示教具、实验桌椅等。

2.课程平台：无需使用特定课程平台，可在教室进行。

3.信息化资源：电脑软件或教具动画，用于展示光的反射定律的形成过程。

4.教学手段：小组讨论、实验探究、演示讲解等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：利用激光笔照射窗户，让学生观察光在空气中的传播路径。引导学生思考：光是从哪里来的？光是如何传播的？

提出问题：光在我们生活中无处不在，那么光到底是从哪里来的呢？它是如何传播的？

学生回答：引导学生回顾之前学过的知识，光是从光源发出的，如太阳光、灯光等。光在同种均匀介质中沿直线传播。

2.讲授新课（15分钟）

光的传播：讲解光在同种均匀介质中沿直线传播的原理，结合实际例子进行分析。

光的反射：介绍光在平面镜上的反射现象，讲解反射定律的内容，如反射光线、入射光线和法线的关系。

互动环节：邀请学生上台演示光的反射现象，其他学生观察并总结反射定律。

3.巩固练习（5分钟）

练习题目：发放练习题，让学生独立完成，题目包括判断题、选择题和简答题，涵盖本节课的主要知识点。

讨论环节：分组进行讨论，让学生互相批改练习题，共同解决问题。

4.课堂提问（5分钟）

提问环节：针对本节课的内容，提问学生光是如何传播的？光的反射定律是什么？引导学生回顾和巩固所学知识。

学生回答：学生回答问题，教师进行点评和指导。

5.总结与拓展（5分钟）

总结：回顾本节课的主要内容，强调光的传播原理和反射定律的重要性。

拓展：引导学生思考光的反射现象在现实生活中的应用，如镜子、眼镜等。

6.课后作业（课后自主完成）

发放课后作业：让学生课后完成一道有关光的传播和反射的实践作业，如观察家里的镜子反射现象，并撰写观察报告。

总计用时：45分钟

教学过程中，注重师生互动，引导学生主动参与课堂，培养学生的科学探究能力和科学思维。通过实际操作、讨论和练习，让学生深入理解光的传播和反射定律，提高学生的科学知识水平。同时，注重培养学生的科学态度，激发学生对科学的兴趣和好奇心。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《光学原理》：介绍光学的基本原理和概念，深入解析光的传播和反射现象。

-《光的探索》：通过生动的实例和故事，讲述人类对光的探索历程，展示光的重要性和应用领域。

-《光学实验指南》：提供一系列光学实验方案，让学生亲自动手进行实验，深入理解光的传播和反射定律。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观察和分析日常生活中的光学现象，如镜子、眼镜、摄影等，尝试解释其背后的光学原理。

-进行家庭小实验，如制作简易望远镜、探究光的折射现象等，锻炼自己的实践能力和科学思维。

-搜索光学领域的最新研究成果和技术应用，了解光的未来发展前景。

板书设计

1.光的传播

-光源：太阳、灯泡等

-传播路径：直线传播

-介质：空气、水、玻璃等

2.光的反射

-反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。

-反射类型：镜面反射、漫反射

-应用：镜子、眼镜、摄影等

3.光的折射

-折