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年《云南省初中学业水平标准与考试说明》解读25九月20241/59

一、分析年《云南省初中学业水平标准与考试说明》2/59

1234初中学业水平考试性质命题依据命题标准能力要求目录content5课程目标与内容要求、题型示例、参考样卷、新改变3/59

初中学业水平考试性质014/59

云南省年初中化学学业水平考试是面向全体初中毕业学生,并依据《义务教育化学课程标准（版）》组织进行义务教育阶段化学学科终止性考试,是全方面衡量反应初中学生在化学学科学习方面是否到达毕业要求水平考试,是发放初中毕业证书必要条件之一。初中化学学业水平考试标准能督促学校认真执行课程方案和课程标准,规范教育教学行为,面向全体学生,为学生终生发展打下宽厚而坚实基础。初中化学学业水平考试结果是高中阶段学校招生录用主要依据之一,也是反应学校教育教学质量和办学水平主要指标之一。5/59

初中学业水平考试命题依据026/59

云南省初中化学教学实际41《义务教育化学课程标准（）》3《年云南省初中学业水平标准与考试说明.化学》2《义务教育教科书.化学九年级上、下册》人教版7/59

初中学业水平考试命题标准038/59向性基础性时代性科学性05开放性9/59

初中学业水平考试能力要求0410/59

010203接收、吸收、整合化学信息基本能力；分析问题和处理（解答）化学问题能力；化学试验与探究能力。11/59

课程目标与内容要求、题型示例、参考样卷0512/59

3.情感、态度与价值观2.过程与方法1.知识与技能课程目标13/59

技能性学习目标水平认知性学习目标水平体验性学习目标水平14/59

物质组成奥秘20%化学与社会发展10%物质化学改变15%科学探究25%身边化学物质30%内容要求15/59

二级主题学业水平考试内容目标要求完成基础学生试验（36）粗盐中难溶性杂质去除。b（37）氧气试验室制取与性质。b（38）二氧化碳试验室制取与性质。b（39）金属物理性质和一些化学性质。b（40）燃烧条件。b（41）一定溶质质量分数氯化钠溶液配制。b（42）溶液酸碱性检验。b（43）酸、碱化学性质。c主题一科学探究16/59

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二级主题学业水平考试内容目标要求质量守恒定律（96）认识质量守恒定律，能说明化学反应中质量关系。c（97）能正确书写简单化学反应方程式。c（98）能依据化学反应方程式进行简单计算。c（99）认识定量研究对于化学科学发展重大作用。b有说明该方程式必须是书本上吗？主题四物质化学改变18/59

根据金属活动性次序判断，以下化学方程式正确是A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ B.Zn+SnCl2=Sn+ZnCl2C.Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ D.Cu+ZnSO4=Zn+CuSO4难度为0.40题目答案总人数选对数量选对比率没选数量没选比率选A数量选A比率选B数量选B比率选C数量选C比率选D数量选D比率19B63,23825,4730.403080.0020,2910.3225,4730.4012,3380.204,8280.0819/59

题型示例及参考试卷选择题（单项选择,1-15题2分,16-20题3分）非选择题（云南省初中毕业生学业水平考试化学科非选择题部分包含填空题、简答题、综合题、试验与探究题、分析与计算题等题型。）参考试卷（试卷,答题卷,评分标准）20/59

年微调（二）内容要求试验为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。一些试验结果往往是已经知道或者是确定,进行试验目标是为了验证结果或找出与结果不一样试验条件,很多时候还是为了教育或培训学员,让学习者经过试验掌握一定科学知识。同时,试验是一个名词,所以我们常说做试验和进行试验。为了察看某事结果或某物性能而从事某种活动。如:新机器、新方法要经过试验然后才能推广。酸碱度是指溶液酸碱性强弱程度,普通用pH来表示21/59

题型分布22/59

题型示例及参考试卷（一）题型示例题型、题量没有改变，但有10道试题被更换，详细为：选择题：1、2、3.8、10、13.22，非选择题：27、30、32。（二）参考试卷题型、题量、满分、考试时间相同，整卷试题难度与年相当，替换了全部题目。（注：题型示例及参考试卷所换试题考点和考查形式均无实质改变，与往年相同。）23/59

第二部分?专题复习与训练知识关键点归纳专题一?科学探究24/59

专题二?身边化学物质补充、说明、使之更详细25/59

补充、说明、使之更详细教材上原来就有更切合课标要求,重视学生能力培养26/59

专题四?物质化学改变27/59

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专题训练年“专题复习与训