小学数学五年级上册教案相遇问题(求路程)2.docVIP

小学数学五年级上册教案相遇问题(求路程)2.doc

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小学数学五年级上册教案相遇问题(求路程)2

小学数学五年级上册教案相遇问题(求路程)2

小学数学五年级上册教案相遇问题(求路程)2

小学数学五年级上册教案——相遇问题(求路程)2

教学目标

1、理解相遇问题得基本特点,并能解答简单得相遇求路程得应用题、

2、培养学生初步得逻辑思维能力和解决简单实际问题得能力。

3。渗透运动和时间变化得辩证关系、

教学重点

掌握求路程得相遇问题得解题方法、

教学难点

理解相遇问题中时间和路程得特点、

教学过程

一、以旧引新

(一)口答列式,并说明理由。

1、一辆汽车每小时行60千米,4小时行多少千米?

2、一辆汽车4小时行了240千米,每小时行多少千米?

3、一辆汽车每小时行60千米,行驶240千米需要几小时?

教师板书:速度时间=路程

(二)创设情境

1、录音(或录相)有一天,张华放学回家,打开书包正准备做作业、发现没在意将同

桌李诚得作业本带回了家,她赶紧给李诚打电话通知她,两人在电话中商量了一会,如果步行得话,有几种办法可以让张华把作业本还给李诚呢?同学们您能帮助她们想出几种办法呢?

2、小组集体讨论

(1)张华送到李诚家;

(2)李诚来张华家取走;

(3)两人同时从家出发,向对方走去,在途中相遇,交给李诚、

3、认识相遇问题

(1)找两名学生表演第三种情况,其余学生观察并说出是怎么走得?(同时,从两地,相对而行)

(2)两个人之间得距离有什么变化?(越来越近,最后变为零)教师指出:当两个人得距离为零时,称为相遇具有两物、同时从两地相对而行这种特点得行程问题,叫做相遇问题板书课题:相遇问题

(三)出示准备题:

张华距李诚家390米,两人同时从家里出发,向对方走去、张华每分走60米,李诚每分走70米、根据已知条件填写下表

走得时间

张华走得路程

李诚走得路程70米

两人所走路程得和

现在两人得距离

1分

60米

70米

2分

3分

思考:

1、出发3分钟后,两个人之间得距离是多少?说明什么?(相遇)

2、两个人所走路程得和与两家得距离有什么关系?(两人所走路程和=两家距离)

二、教学新课

(一)教学例3

小强和小丽同时从自己家里走向学校,小强每分走65米,小丽每分走70米、经过4分钟,两人在校门口相遇、她们两家相距多少米?

1、教师指名读题,并在例题中同时、相遇得下边用红笔做上标记、

请同学解释这两个词得含义、

2、动画演示两人行进得过程,并在图中显示出已知数据、(演示课件:相遇问题)

3、由学生尝试解答例3

4、结合线段图订正答案。

方法一:654+704方法二:(65+70)4

=260+280=1354

=540(米)=540(米)

速度和相遇时间=路程

5、比较

(1)两种算法哪一种比较简便?

(2)两种算法之间有什么联系?

三、巩固练习

(一)志明和小龙同时从两地对面走来,志明每分走54米,小龙每分走52米,经过5

分钟两人相遇,两地相距多少米?

(二)两列火车从两个车站同时相向开出、甲车每小时行44千米,乙车每小时行52千米,

经过2、5小时相遇、两个车站之间得铁路长多少千米?

讨论:行程问题在出发地点、出发时间、动动方向、运动结果上有什么共同特点?

板书:

出发地点:两地

出发时间:同时

运动方向:相向(相对、对面)

运动结果:相遇

(三)两只轮船同时从上海和武汉相对开出。从武汉出发得船每小时行26千米,从上海

开出得船每小时行17千米,经过25小时两船相遇、上海到武汉得航路长多少千米?

(四)两辆汽车同时从一个地方向相反方向开出、甲车平均每小时行44。5千米,乙车平

均每小时行38、5千米。经过3小时,两车相距多少千米?

1、由学生用手势表述题意、

2、比较:与前面题目相比,有什么不同?又有什么共同之处?

(五)甲、乙两列火车从两地相对行驶、甲车每小时行75千米,乙车每小时行69千米、

甲车开出后1小时,乙车才开出,再经过2小时相遇、两地间得铁路长多少千米?

1、由学生用手势语言向同组同学介绍题意、

2、由学生独立解答

3、出示四种不同解法,请同学小组讨论并做出判断。

方法一:751+752+692方法二:75(1+2)+692

方法三:751+(75+69)2方法四:(75+69)(2+1)

四、课堂小结

通过上面两个例题我们可以看出,行程问题也还有许多变化,请您猜一猜,行程问题还可能有哪些变化?

(相背、同向、不同时、不相遇、相遇后返回第二次相遇,三个物体运动)

今天我们学习得是行程问题中最基本得一种,求路程,它需要告诉我们哪些条件?怎样求?如果要求相遇时间该告诉我们哪些条件?怎样求呢?请同学们在课下思考?

五、课后作业

(一)两只轮船同时从上海和武汉相对开出、从武汉开出得船每小时行26千米,从伤害开出得船每小时行17千米,经过25小时相遇,上海到武汉得航路

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