部编版一年级下册古诗二首名师优质课获奖市赛课一等奖课件.pptVIP

R·一年级下册;新课导入;游泳;采莲蓬;整体感知;作者介绍;第7页;知识备查;浮萍

叶子扁平，倒卵状椭圆形或近圆形，两面绿色，果实近陀螺状，种子有深纵脉纹。花期6-7月。是常见水面浮生植物。全草可作猪和家禽饲料。;我;浮;小池

［宋］杨万里;作者介绍;第14页;泉;柔;露;我;cǎi;wú;shù;ài;jiān;jiǎo;多;第26页;第27页;第28页;第29页;第30页;池上;课文解读;诗意：一个小娃撑着轻便小船，偷偷采了白莲急着回来。(回来时候，)他却不懂掩盖自己踪迹，小船把水面上浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚水路。;小娃撑小艇，偷采白莲回。;这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲情景。小主人公天真幼稚、活泼调皮可爱形象，栩栩如生，跃然纸上。表示了作者对乡村孩子喜爱之情。;结构梳理;主旨概括;小池;课文解读;诗意：泉水从泉眼中细细地流淌出来，好像泉眼珍惜它，舍不得它流走似；岸边绿树把阴影映洒在水面上，似乎是喜爱那一池晴和柔美碧波。新长出荷叶还卷着，刚才在水面上露出尖尖小角，早就有蜻蜓轻盈地立在上面，不愿飞走。;泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。;小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。;结构梳理;主旨概括;拓展延伸;【译文】

六月西湖最美时候，风光与其它时候大不相同，满湖荷叶一直铺到水天相接地方，碧绿一片，在阳光照射下荷花愈加红艳。;课后作业;课后习题参考答案;读一读，记一记。

泉水清泉荷花荷叶

流水水流踪迹足迹