幼儿园防溺水安全教案6篇幼儿园安全教案防溺水我知道.docxVIP

幼儿园防溺水安全教案6篇幼儿园安全教案防溺水我知道

活动目标：

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高爱护自己的力量。

2、有环保意识，愿意为四周的绿化做力所能及的事情。

3、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。

4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动重点：了解洪水发生的缘由

活动难点：把握自救的方法

活动预备：水灾的图片若干

活动过程：

1、以谈话导入主题

(1)小朋友想想假如我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不便利呢?

假如大雨连续不停的下，将会发生什么?(幼儿沟通)

(2)看图片，了解水灾的危害性

连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?(教师和幼儿共同边看图片边沟通)

2、沟通感受和逃命方法

看到这样的灾情你是怎样想的?洪水来了我们可以怎样逃命自救?(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

3、了解洪水发生的缘由

现在为什么每年有特大洪水?削减灾难天气有什么方法?

(教师告知幼儿植树造林、绿化环境与削减水灾之间的关系)

教学反思：

教学主要是通过教师课件演示、学生争论、角色扮演来完成，使学生熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让学生把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能到达预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!

幼儿园防溺水安全教案2

活动目标

感受溺水事故的危急，提高防溺水的安全意识。

了解简单发生溺水事故的场所，熟悉防溺水的安全警示牌。

学习防溺水的安全学问。

活动预备

课件预备：“好玩的水”组图、《溺水事故》新闻视频;“危急的水”组图、“安全警示牌”图片;“防溺水”图片、《防溺水小学问》视频;《防溺水三字经》儿歌音频及儿歌图谱。

活动过程

出示组图“好玩的水”，播放新闻视频《溺水事故》，引导幼儿知道水有危急。

1.出示组图“好玩的水”，激发活动兴趣。

——图片上的人们在做什么?(玩水)

——你玩过水吗?你喜爱玩水吗?

2.播放新闻视频《溺水事故》，引导幼儿知道水有危急。

——水很好玩，但玩水也有肯定的危急，我们来看一则新闻。

——新闻里的小朋友怎么了?(溺水了)

小结：每年都有很多人由于溺水失去生命，一旦发生溺水，我们的生命安全就会受到威逼。

出示组图“危急的水”、图片“安全警示牌”，引导幼儿了解简单发生溺水事故的场所，熟悉防溺水的安全警示牌。

1.出示组图“危急的水”，引导幼儿了解简单发生溺水事故的场所。

——哪些有水的地方很危急、简单发生溺水事故呢?我们一起来看看图片吧。

1)出示组图“危急的水-1”，引导幼儿知道江、河、湖、海水深，易发生危急。

——你有去江边、河边、湖边或者海边玩耍过吗?

——你觉得这些地方的水深吗?危急吗?

小结：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很简单死亡。

2)出示组图“危急的水-2”，引导幼儿知道看起来水浅的地方其实也很危急。

——这些地方的水看起来是深还是浅?

——看起来浅的地方肯定安全吗?

小结：这些地方的水很难看清深浅，有的水看起来似乎很浅，但实际很深，假如轻易下水，很简单发生溺水事故，威逼我们的生命安全。

2.出示图片“安全警示牌”，引导幼儿熟悉防溺水的安全警示牌。

——在这些危急的水边，经常会有这样一块安全警示牌，你有见过吗?

——你知道它写的是什么内容吗?

小结：这个警示牌上写的是“水深危急，请勿戏水”，用来提示人们留意安全，当心溺水。假如你们看到这样的警示牌，千万要当心，不要靠近这些危急的水边，不在这些危急的水边玩耍。

出示图片“防溺水”，播放视频《防溺水安全学问》，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。

1.出示图片“防溺水”，引出问题情境，了解幼儿的已有阅历。

——这群小朋