2.3《认识减法》（第一课时）（课件）一年级 数学上册 西师大版.pptx

认识减法

小学数学·一年级（上）·西师大

初步理解减法的含义，认识减号，会读减法算式。

通过活动使学生初步理解减法的含义，体会生活中的许多数学问题可以用加法来解决。

重点理解算式表达的意义。同时培养学生的观察.比较及初步的抽象和概括能力。

重

能正确理解图意，说出算式表示的意思。

理解减法的含义。

大家知道这是什么符号吗？

是的，这个符号是加号，今天我们就会学到它，让我们来看看吧。

3

2

1

6

探索新知

说一说，你从图中知道了什么？

原来有8个桃

还剩3个

吃了5个

求“剩多少”可以用减法计算。

原来有8个桃

还剩3个

吃了5个

你能列式解答吗？

8

－5＝

8

－＝

用圆片摆一摆，算一算。

5

8倒着数5个数，7,6,5,4,3。

还剩3个桃子。

3（个）

8－5＝3

读作：8减5等于3。

说一说，你从图中知道了什么？

有9只狗。

有6只猫。

有9只狗。

有6只猫。

狗比猫多多少只？

用什么方法计算呢？

…

…

…

…

…

…

9－6＝

3（只）

狗比猫多3只。

9只狗

6只猫

狗比猫多多少只？

…

…

…

…

…

…

9－6＝

3（只）

9只狗

6只猫

猫比狗少3只。

小试牛刀

读减法算式,讲故事。

照样子互相说一说。

（1）

2

3−1=

（2）

3

5−2=

1.算一算。

2.看算式，讲故事。

原来有1只小鸡，又跑来2只，现在一共有3只小鸡。

答案不唯一

8

-

5

=3

读作：8减5等于3。

达标练习

5-2=□(只)

1.看一看，算一算。

5-4=□(只)

3

1

2.看图填算式。

5-3=□

2

4-1=□

5-□=□

3

5

0

3.说一说，填一填。

8条

4-3=□(个)

8-□=□(条)

1

2

6

3+4=7

□+□=□

7-3=4

□-□=□

4

3

7

7

4

3

4.看图计算。

6-□=□(个)

2

7-□=□(根)

4

2

5

5.算一算，写一写。

8-3=

7-6=

9-4=

9-2=

5

1

5

7

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。