北师大版四年级上册数学《摸球游戏》可能性培优说课教学复习课件.pptxVIP

第8单元可能性

摸球游戏;一、激趣导入;我看到老师放了2个红球进去。;我可能摸出来白球吗？为什么?;2个红球;2个红球;谁汇报一下小组交流的情况？;谁汇报一下小组交流的情况？;谁汇报一下小组交流的情况？;小结：这个游戏告诉大家，虽然事情的发生是不能确定的，但可能性是有大有小的。

;第1盒;三、巩固深化;转到哪种颜色的可能性大，哪种颜色的可能小？为什么？;我设计两种颜色，所占区域一样大，都获奖。;下图是一个游戏转盘，请你分别涂上红、

黄、蓝三种颜色，使指针指向红色的可能性

最小，指向蓝色的可能性最大。;四、全课小结;谢谢大家！

再见！;;情景导入;探究新知;探究新知;小组活动;小组活动;盒子里球的数量与摸到球的次数有什么关系？;分别给下面每个盒子里放6个球，如何放？小组讨论说一说。;1.老师给盒子里放了60块话梅糖，任意拿出一个，拿出的

结果怎样？;“可能”“不可能”“一定”“经常”“偶尔”;用“可能”“不可能”“一定”回答下列问题。;进位加，方框里可以填几？;欢庆元旦幸运抽奖;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业