北师大版八年级下册数学《图形的平移》图形的平移与旋转研讨说课复习课件巩固.pptxVIP

北师大版八年级数学下册;问题：你会下象棋吗?如果下一步想“马走日”“象走田”应该走到哪里呢？你知道吗？;1.使学生掌握平面直角坐标系中的点或图形平移引起的点的坐标的变化规律.;;△ABC经过平移得到了哪个三角形呢？;图中“鱼”原来各顶点坐标分别为(0,0)、(3,0)、(4,-3)、(5,4)、(5,1)、(5,-1).;①向右平移时,原图形对应点的_______坐标分别加a,

_______坐标保持不变.?

②向左平移时,原图形对应点的_______坐标分别减a,

_______坐标保持不变.?;（2）将图中“鱼”向上平移3个单位长度,平移后各顶点坐标分别为：;归纳:在平面直角坐标系中,一个图形沿y轴方向平移b(b0)

个单位长度,

①向上平移时,原图形对应点的_______坐标分别加b,

_______坐标保持不变.?

②向下平移时,原图形对应点的_______坐标分别减b,

_______坐标保持不变.?;(1)原图形向左（右）平移a个单位长度：(a0);向左平移a个单位对应点P2(x-a,y);;坐标系中坐标变化与图形的平移规律;A;线段CD是由线段AB平移得到的.其中点A(–1，4)的对应点为C(4，4)，则点B(–4，–1)的对应点D的坐标为________.;连接中考;1.在平面直角坐标系中,将三角形各顶点的纵坐标都减去5,横坐标保持不变,所得图形与原图形相比();2.如图,把“QQ”笑脸放在直角坐标系中,已知左眼A的坐标是(-2,3),嘴唇C的坐标为(-1,1),若把此“QQ”笑脸向右平移3个单位长度后,则与右眼B对应的点的坐标是__________.?;3.将点M(-1,-5)向右平移3个单位长度得到点N,则点

N所处的象限是()

A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限;4.如图，在平面直角坐标系中，点A坐标为（1，3），将线段OA向左平移2个单位长度，得到线段O′A′，则点A的对应点A′的坐标为．;C;1.将点P（m+1,n-2）向上平移3个单位长度，得到点Q（2，1-n），则点A(m,n)坐标为___________;2.已知点P（m-1,2m-1），点Q（m2+m，m+1）.;如图，△OAB的顶点A，B的坐标分别为A(1，3),B(4，0),把△OAB沿x轴向右平移得△CDE.如果CB=1，;图形在坐标系中的平移;北师大版八年级数学下册;（1）(x,y)?(x,y＋6);2、思考：(x,y)?(x-3,y+4);1.掌握平面直角坐标系中图形的两次平移与一次平移的转化.;问题1：A点先向下平移2个单位长度，再向右平移3个单位长度得到A，你能找到A的位置吗？;;;;（1）在上述变化中，能否看成是经过一次平移得到的？如果能，请指出平移的方向和距离，并与同伴交流.;做一做：先将右图中的“鱼”F的每个“顶点”的横坐标分别加2,纵坐标不变,得到“鱼”G；再将“鱼”G的每个“顶点”的纵坐标分别加3，横坐标不变，得到“鱼”H.“鱼”H与原来的“鱼”F相比有什么变化？能否将“鱼”H看成是“鱼”F经过一次平移得到的？与同伴交流.;结论：1.形状、大小相同，只是位置改变，先向右平移了2个单位长度，再向上平移了3个单位长度.;思考：一个图形依次沿x轴方向、y轴方向平移后所得图形与原来的图形相比，位置有什么变化？它们对应点的坐标之间有怎样的关系？;一个图形依次沿x轴方向、y轴方向平移后所得图形，可以看成是由原来的图形经过一次平移得到的.;(0,-4)或(0,4);已知△ABC内一点P(a,b)经过平移后对应点P′(c,d),顶点A(-2,2)在经过此次平移后对应点A′(5,-4),则a-b-c+d的值为()

A.13 B.-13 C.1 D.-1;;（1）四边形A′B′C′D′与四边形ABCD对应点的横坐标有什么关系？纵坐标呢？分别写出点A′，B′，C′，D′的坐标；;;探究新知;;连接中考;1.在平面直角坐标系中，将点A（1，﹣2）向上平移3个单位长度，再向左平移2个单位长度，得到点A′，则点A′的坐标是（）

A.（﹣1，1）B.（﹣1，﹣2）

C.（﹣1，2）D.（1，2）;x;3.在平面直角坐标系内,线段CD是由线段AB平移得到的,点A(-2,3)的对应点为点C(2,-2),则点B(-4,1)的对应点D的坐标为()

A.(-6,-4) B.(-4,0)

C.(6,-4) D.(0,-4);4.下面