【语文】《琵琶行（并序）》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

了解诗人白居易的生平及“歌行体”诗歌特

点。

把握诗歌基本内容，了解白居易和琵琶女两人身世的相似性；

掌握诗歌的表达技巧，把握诗人的情感变化；赏析诗歌中的音乐描写及其他精彩诗句，体会这首诗音乐描写声情并茂的特点及丰富的艺术表现力。;

1课前解读;

中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山

居士。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。

有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”,反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。

由于得罪了唐宪宗和官僚集团，被贬为江州司

马。;

在文学上白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。

作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，与《长恨歌》一起均是白居易的代表作品。

与元稹并称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。;

闲适、感伤、杂律。

他本人最得意，价值也最高的是他的讽喻诗。他的讽喻诗主要包括了两方面的内容：

一、广泛地反映人民的苦难。这其中有同情农民的作品，如《杜陵叟》,也有哀叹妇女命运的悲歌，如《上阳白发人》、《后宫词》等。

二、深刻地揭露统治者的罪恶，如

《卖炭翁》、《红绒毯》等。

“;

时期;

一生留诗歌3000多首

《长恨歌》:回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

《赋得古原草送别》:离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

《大林寺桃花》:人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

《忆江南》:江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?;

《琵琶行》创作于元和十一年(816)。白居易任谏官时，直言敢谏，

同情??间疾苦，写了大量的讽喻诗，触怒了唐宪宗，得罪了权贵。元和十年，宰相武元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易情急之中上疏请捕刺客，触犯了权贵的利益，被指责越职奏事，贬为江州刺史；又进而诬陷他作《赏花》《新井》诗“甚伤名教”,再贬江州司马。江州当时被看成是“蛮瘴之地”,加之州司马虽然名义上是刺史的佐史，实际上是一种闲散职务，这对白居易来说是一种莫大的嘲弄。;

◆《琵琶行》的“行”是什么意思?

歌、行都称歌行体，属于古体诗。音节、

叙;

歌行体特点

①篇幅可短可长。如白居易的《长恨歌》有一百二十句，《琵琶行》则有八十八句。

②内容充实而生动。保留着古乐府叙事的特点，把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体。

③声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵。“歌行”体诗歌在格律、音韵方面冲破了格律诗的束缚。

④句式比较灵活，一般是七言，也有的是以七言为主，其中又穿插了三、五、九言的句子。;

2课文解读;;

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客温浦口，闻舟中夜

贬官降职

弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵

形容词词尾，……的样子商人曾经

琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。

美色托身，这里是嫁的意思

元和十年，我被贬为九江郡司马。次年秋天，到滥浦口送客，

听到邻舟有一女子在夜晚弹奏琵琶，细审那声音，铿铿锵锵颇有点京城的风味。我询问她的来历，原来是长安的乐伎，

曾经跟穆、曹这两位琵琶名家学习技艺，后来年长色衰，嫁给一位商人为妻。;

遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔

畅快、尽情忧郁的样子困顿萎靡的样子

悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有安然的样子

迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

被贬谪因此写且总共命名

于是我吩咐摆酒，请她尽情地弹几支曲子。她演奏完毕，神态忧伤，叙

说自己年青时欢乐的往事，但如今漂泊沦落，憔悴不堪，在江湖之间飘零流浪。我出任地方官已将两年，一向心境平和，她的话却使我有所触

动，这一晚竟然有被贬逐的感受。于是撰写了这首七言歌行，吟唱一番

来赠送给她，一共有六百一十六字，命题为《琵琶行》。;

诗前小序共一百三十八字。简明扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概述了琵琶女的身份，说明了