《师说》统编高中语文必修上.pptxVIP

经师易遇，人师难遇。司马光

程颐

学者必求师，从师不可不谨也。

谭嗣同

为学莫重于尊师。

知识小贴士(一)

名人说“师

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教师是人类的灵魂工程师。

斯大林

知识小贴士(二):关于“说”

·“说”是一种议论文的文体，可以先叙后

议，也可夹叙夹议。“说”与“议”相比，随便些。

.“师说”意思是：解说关于“从师”的道理。

·《捕蛇者说》、《马说》、《爱莲说》等都属于“说”这种文体。

知识小贴士(三):关于作者

韩愈，字退之，祖籍河北昌黎，也称“韩昌黎”。死后谥“文”,故又称“韩文公”。

韩愈是唐代著名的文学家，是唐代“古文运动”的倡导者，“唐宋八大家”之首。宋代苏轼称他“文起八代之衰，道济天下之溺”。

唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、

三苏(苏泡、苏轼、苏辙)、王安石、曾巩。

知识小贴士(四):关于古文运动

古文运动：

是唐代中期韩愈、柳宗元提倡的一种文体和文学语言的革新运动。他们提出“文以载

道”、“文以明道”、“文道合一”的观点。主张学习先秦“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实的文风，故称作古文运动。

知识小贴士(五)

·唐代，魏晋以来的门阀制度仍有沿袭。

。“由魏晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有

师，有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流

俗，犯笑侮，收召后学，做《师说》,因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言

辞。愈以是得狂名。居长安，炊不暇熟，又挈挈

而东，如是者数矣。”一柳宗元《答韦中立论师道书》

一、通假字：

虽有槁暴；鞣使之然也；君子生非异也；

二、一词多义，重点实词：

而绝江河；

三、古今异义：

君子博学而日参省乎己；无所寄托者。

四、词类活用：

非能水也；

五、虚词：

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之

六、特殊句式：

1、判断句：

(1)性质判断：(2)原因判断：虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。

2、被动句：

3、倒装句：

(1)主谓倒装：甚矣，汝之不惠。

(2)宾语前置：吾谁与归。

(3)定语后置：蚓无爪牙之利；

(4)介宾结构后置：屠惧，投以骨。

4、省略句：鞣以为轮。

七、固定格式：“不亦......乎”;“如.....何”;“奈.....何”;“然则.....”

古之学者必有

师。

师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑?

惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎!

是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣，欲人之无惑也难

矣。

古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；

今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此

平

爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道

解其惑者也。

O

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医、乐师、百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

呜呼!师道之不复，可知矣。

巫医、乐师、百工之人，吾子不齿，今其智乃反不能

及，其可怪也欤!

襄、老聃。

郯子之徒，其贤不及孔子。

孔子曰：“三人行，则必有我师。”

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

余嘉其能行古道，作师说以贻之。

无贵无贱,无长无少

古：无论，不论

今：没有。

小学而大遗

古：小的方面学习

今：对儿童、少年实施初等教育的学校。

今之众人

古：一般人

今：许多的人

师不必贤于弟子古：不一定今：不需要

古：特殊指示代词“所”与介词“以”结合，

译为(-)用来..办法(方式、工具、依据等);

(二)....的原因或缘由

所以

今：表因果关系连词。

古：泛指求学的人；读书人

今：指有专门学问的人

学者

虚词择师而教之

代词，他

辍耕之垄上动词，到，往

之

句读之不知

助词，宾语前置的标志

师道之不传也久矣

助词，取消句子独立性

非蛇鳝之穴无可寄托者

助词，的

巫医乐师百工之人

代词，这类，这些

说说下边句子里加黑的词用作什么词类，作何解释。

1.巫医乐师百工之人，不耻相师

2.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

3.且庸人尚羞之，况于将相乎

4.登泰山而小天下

5.邑人奇之，稍稍宾客其父

6.粪土