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初一地理教学随笔

初一地理教学工作应该如何开展才能尽可能地激发学生的热情，

我们来看看初一地理老师的教学随笔。下面是小编精心为你整理初一

地理教学随笔，希望你喜欢。

初一地理教学随笔篇一

我始终觉得自己不太会宽容，对于自己对于别人都是如此。我始

终认为拥有一种良好的品性对于社会有益，当然最得益的还是自己，

比如说宽容，它不仅能让社会更和睦，它更能让宽容别人的人保持内

心的平静和愉快，内心不会火冒三丈，不会让那些让人不快的事主宰

自己的心灵。宽容更容易洗涤掉心灵上的污渍，不宽容的人，心灵上

一定锈渍斑斑，上面每一个污点，都是对别人的恨。

我之所以以宽容为题，是因为我是一名教师，我的职业是和学生

打交道，打交道的时候必然会出现不愉快的事情，必然有些学生喜欢

你，有些学生讨厌你。当然，作为老师，也会喜欢一部分学生，也会

讨厌一部分学生，虽说不应该这样，但人之常情，尽管尽量去克制，

但表面上平等对待每一位学生，内心一直有所偏好。

我始终认为，如果一个教师不能给一个学生产生好的影响，那也

不要产生坏的影响，这是底线。多年之后，如果一个人对老师的评价

全是坏的，而这个坏的印象全是你给的，那对我来说是不能忍受的。