匀变速直线运动的位移与时间的关系名师优质公开课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一3匀变速直线运动的位移与时间的关系

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一一、匀速直线运动的位移x=vt公式法图象法结论：匀速直线运动的位移就是v–t图线与t轴所夹的矩形“面积”。

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一甲t/s乙v/m·s-1-4-20246面积也有正负,面积为正,表达位移的方向为正方向,面积为负值,表达位移的方向为负方向.

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一思考匀变速直线运动的位移与它的v－t图象与否也有类似的关系？

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一一次课上，老师拿来了一位往届同窗所做的“探究小车的运动规律”的测量统计（见下表），表中“速度v”一行是这位同窗用某种办法（办法不详）得到的物体在0、1、2……5几个位置的瞬时速度。原始的纸带没有保存。位置编号012345时间t/s00.10.20.30.40.5速度(m/s2)0.380.630.881.111.381.62思考与讨论：

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一下列是有关这个问题的讨论。老师：能不能根据表中的数据，用最简便的办法估算实验中小车从位置0到位置5的位移？学生A：能。能够用下面的方法估算：x＝0.38×0.1＋0.63×0.1＋0.88×0.1＋1.11×0.1＋1.38×0.1＝……

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一学生B：这个方法不好。从表中看出，小车的速度在不停增加，0.38只是0时刻的瞬时速度，后来的速度比这个数值大。用这个数值乘以0.1s，得到的位移比实际位移要小。背面的几项也有同样的问题。学生A：老师规定的是“估算”，这样做是能够的。老师：你们两个人说得都有道理。这样做确实会带来一定误差，但在时间间隔比较小、精确程度规定比较低的时候，能够这样估算。

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一要提高估算的精确程度，能够有多个办法。其中一种办法请大家考虑：如果当时实验时时间间隔不是取0.1s，而是获得更小些，例如0.06s，同样用这个办法计算，误差是不是会小某些？如果取0.04s、0.02s……误差会如何？欢迎大家发表意见。

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一科学思想办法：先把过程无限分割,以“不变”近似替代“变”,然后再进行累加的思想。此科学思想办法能否应用到匀变速直线运动的v-t图象上？

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一v/m/s020405101530t/s5010v/m/s020405101530t/s5010

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一v/m/s020405101530t/s5010匀变速直线运动的位移仍可用图线与坐标轴所围的面积表达

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一二、匀变速直线运动的位移由图可知：梯形OABC的面积S=（OC+AB）×OA/2代入各物理量得：又v=v0+at得：

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一1.位移公式：2.对位移公式的理解:⑴反映了位移随时间的变化规律。⑵由于υ0、α、x均为矢量，使用公式时应先规定正方向。（普通以υ0的方向为正方向）若物体做匀加速运动,a取正值,若物体做匀减速运动,则a取负值.

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一(3)若v0=0,则x=(4)特别提示:t是指物体运动的实际时间,要将位移与发生这段位移的时间对应起来.(5)代入数据时,各物理量的单位要统一.(用国际单位制中的主单位)

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一例1：一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12s，驶过了180m。汽车开始加速时的速度是多少？

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一由公式解：以汽车运动的初速v0为正方向得：先用字母代表物理量进行运算

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一例2.一质点以一定初速度沿竖直方向抛出，得到它的速度一时间图象如图2—3—6所示．试求出它在前2s内的位移，后2s内的位移，前4s内的位移．5m-5m0

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一例3、在平直公路上，一汽车的速度为15m/s。从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度运动，问刹车后10s末车离开始刹车点多远？解:以汽车初速方向为正方向所以由知车的位移

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一对的解：设车实际运动时间为t0，以汽车初速方向为正方向。由得运动时间阐明刹车后7.5s汽车停止运动。所以由知车的位移

第二章匀变速直线运动的研究高中物理必修一二一例4、一质点沿始终线运