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2022人教版小学六年级上册数学期末试卷质量分析--第1页

教学资料

2022人教版小学六年级上册数学期末卷子质量分析

一、背景分析

作为新一轮课程改革实验班的学生，对他们整体数学掌握情况，笔者

一直予以关注。通过本次检测，又能表达出这批学生的特点。本班学生两极分

化极其严峻，数学非常薄弱的有5人左右，在及格边缘的也有5人，中等水平

的将近6人，女同学居多，男生的思维水平一直比女生强，因此从高分段来看，

男生的成绩优于女生。

二、整体情况分析

本次检测平均分只有73.9分，反映了本班学生的数学综合水平处于中等

水平，两极分化较严峻，31.0%的学生数学素养较好，都能在90分以上，而

19.0%的学生不及格，并且有11.9%的学生成绩在20分以内，平均分就难提高

上去。优等生成绩不完美，总有过失，100分几乎没有，说明学生的知识掌握

不够全面，系统处理数学知识的能力尚未建立。

2、学困生分析