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8D培训(péixùn);案例(ànlì):找错;步骤;8D应用准那么
病症定义和量化
顾客和受影响的方面都已经被定义
缺陷问题值得启动
问题的原因不明
管理者愿意从根本上解决问题的再次发生
复杂到一个(yīɡè)人无法解决;趋势图
提供了过程随时间(shíjiān)变化的信息
用来区分数据变化趋势或数据变化状况
;柏拉图
有助于将几个(jǐɡè)重要数据从一列琐碎的数据中挑选出来
;佩恩特图
帮助追踪一个或多个病症
显示(xiǎnshì)各项措施作用后的效果;紧急措施(ERA)
供给商应在收到STA发出的不良信息后24小时内制定并反响紧急措施方案
紧急措施是为了在紧急情况下保护顾客(CFME)的利益,防止其出现停线、不良品连续流入等严重问题(wèntí)
在执行紧急措施前,验证其可行性
在执行紧急措施后,确认其有效性
在量化病症前,需考虑问题的严重性。如果情况严重,执行紧急措施,然后再去收集量化数据!;不管问题怎样提出或来自谁,都要求8D过程作为反响。
为鼓励供方和顾客之间的良好联系,顾客的工程师应该(yīnggāi)辅导供方以在24小时内对任何问题迅速反响。理想地,供方应该(yīnggāi)派一个代表到工厂评审问题,帮助确定问题的根本原因。
在派代表前,供方应该和工厂进货质量人员一起检查,如零件挑选。如供方不能派代表到工厂,供方应请求有问题的零件马上发运给它们以便供方能够帮助解决问题。对问题反响的等待将对顾客产生负面影响。
如果供方等待反响越久,供方解决问题将越困难。
积极反响的态度和互助的意愿可以使过程迅速平顺地进行。;1、要解决的问题:
不合格征兆已经被定义了。
不合格征兆已经被定量化了。
ERA〔紧急歇制行动〕的需求已经评估。
如果采取ERA〔紧急歇制行动〕,且已验证。
如果采取ERA〔紧急歇制行动〕,且已确认。
2、要使用的质量工具
趋势(qūshì)图
柏拉图
佩恩特图
排列图
P图
。。。;D1成立团队〔团队人员要能支撑本板块(bǎnkuài)工作〕;1、要解决的问题:
任命领导者。
小组中有供方。
小组中有顾客。
小组中有其他相关人员(rényuán)。
小组头脑风暴活动有书面文件。
2、易犯的错误
所选择的完成8D过程的??组成员没有技术知识。
只有一两个人实施该过程。;确定问题发生时:
时间:X月XX日XX〔时〕:XX〔分〕
地点〔工况〕:路况是山路、水泥路、高速路等?时速?Km/h,
人物〔谁〕:司机是谁,开车时的状态〔是否按时吃饭(chīfàn)、休息、喝酒、身体是否有不适感等〕;
事件:发生了什么事〔用专业术语描述〕
车况:行驶里程、与问题发生相关件的名称及对应的供给商;D2问题(wèntí)确认;D2问题(wèntí)确认;D2问题确认〔举例展示(zhǎnshì),趋势图中插入某某措施实施线,可直接观察实施效果〕;D2问题确认(quèrèn)〔举例展示〕;与南京(nánjīnɡ)长安6363对标;1、要解决的问题:
问题是用顾客的术语描述。
列出问题的开始/结束日期。
列出缺陷率。
列出问题的频率。
列出实际检测报告。
列出要求〔标准〕。
2、易犯的错误
针对征兆而不是针对真正问题工作(gōngzuò)。
对问题的根本原因过早假设。
修订顾客对问题的描述作为自己的描述,这往往只是问题的征兆而不是真正的问题。
3、要使用的质量工具
排列图
流程图
因果图(鱼刺图)
。。。;D2问题(wèntí)确认;D3临时(línshí)措施;D0與D3的比較;D3临时(línshí)措施;根本原因理论推测
使用头脑风暴
问“这些改变如何引起这个问题?〞
针对每个改变至少列出一个理论
在表单上单独列出每个理论
列出各种可能性
从最简单的单个改变/单一(dānyī)变化着手
一定要具体化;D4根本原因分析(fēnxī);曲轴平安(píngān)系数低;因果(yīnguǒ)图;D4根本原因分析(fēnxī);D4根本原因分析(fēnxī);D5选择(xuǎnzé)与验证永久措施;D5选择与验证永久(yǒngjiǔ)措施;D5选择与验证(yànzhèng)永久措施;D6实施(shíshī)和确认永久措施;识别障碍及其预防措施
障碍就是阻碍你完成关键步骤的任何情况
障碍可能包括:
人
方法
材料
机器
测量(cèliáng)
环境问题;确认永久措施
在确认PCA前,要先确定取消了在D3阶段确定的临时措施,你需要取消ICA,因为:
PCA消除了问题的根本起因,因此ICA不再需要
继续执行临时措施的话会浪费珍贵资源(zīyuán)
确认PCA时你要做的最重要的一件事就是一定追踪用户,当你跟踪客户时,你需要:
确定客户对你的成果满意
确定问题真的已经被解决
通过对客
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