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西师大版数学二年级上册
全册教学课件
一表内乘法(一)
第1课时乘法的初步认识(1)
西师版数学二年级(上)
学习目标
1.经历把几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过
程,初步理解乘法的含义。
2.初步感受乘法与加法的联系,激发学生对乘法学习
的兴趣。
3.培养学生初步的观察、比较、分析、推理能力。
【重点】
经历把几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过程,
会读、写乘法算式。
【难点】
明确求几个相同加数的和可以用乘法
计算。
课堂导入
建党100周年的升旗仪式激动人心,但你知
道怎样计算仪仗护旗队中的人数最简便吗?
新知探究
1共植了多少棵树?
横着数8
8
8
8
一行有8棵,
8+8+8+8=32(棵)
一共有4行
竖着数
44444444
一列有4棵,
一共有8列4+4+4+4+4+4+4+4=32(棵)
这两个式子都都是有几什个么几特相点加?
8+8+8+8=32(棵)
4个8相加8×4=32(棵)
4+4+4+4+4+4+4+4=32(棵)
8个4相加4×8=32(棵)
像这样的加法还可以用乘法计算。
8×…4=32读作:4乘8等于32
乘号
…
4×8=32读作:8乘4等于32
乘号左右两边的数可以交换位置哦!
观察图片,能提出哪些乘法问题并解答。
9
9
9
每层楼有9扇窗户,3层楼共有多少扇窗户?
9+9+9=27(扇)
9×3=27(扇)
读作:9乘3等于27
333333333
0
一列有3扇窗户,9列共有多少扇窗户?
3+3+3+3+3+3+3+3+3=27(扇)
3×9=27(扇)
读作:3乘9等于27
6
6
6
一行有6盆花,3行共有多少盆花?
6+6+6=18(盆)
6×3=18(盆)
读作:6乘3等于18
333333
一列有3盆花,6列共有多少盆花?
3+3+3+3+3+3=18(盆)
3×6=18
(盆)
读作:3乘6等于18
课堂练习
1.读一读。
读作:乘读作:乘
2786
读作:9乘3读作:3乘3
“×”读作“乘”,
不能读作“乘以”。
(教材第3页“课堂活动1”)
2.把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5=□3□5
3个5相加×
7+7+7+7+7=□5□7
5个7相加×
(教材第4页“练习2”)
9+9+9+9=□4×□9
4个9相加
6+6+6+6+6+6=□6×□6
6个6相加
3.看图填空,再读一读。
444
(3)个(4)相加
4312
读作:4乘3等于12
×=
(教材第6页第6题)
6
6
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