2024《数学专业师范生对线上教学满意度的实证研究》12000字.doc

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2024-09-26 发布于湖北
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数学专业师范生对线上教学满意度的实证研究

中文摘要

新冠肺炎疫情防控后，线上教学以其灵活、方便、互动性强、不受时空的限制、资源丰富等特点，在很大程度上改变了教师的教学方式。随着互联网的发展和终身教育理念的不断普及，线上教学在人们的学习生活中占据越来越大的比重，成为大学生不可或缺的学习方式。针对大学生对线上教学满意度的调查数不胜数，但对本专业（即数学与应用数学（师范））却没有相关调查。因此本研究从数学师范专业出发，采用问卷调查法，选取安徽省十所高校的数学专业师范生作为调查对象，在查阅相关理论和文献的基础上，从教师、学生、环境三个维度调查满意度，并利用SPSS22.0