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团结就是力量
Unionisstrength
授课人：X
游戏猜猜我是谁?
首先，每位同学将自己的特点(外貌或性格等)写在纸上。然后
,将纸条收集起来并打乱。接下来，每次请一位同学上台抽取一
张纸条并读出内容，并猜测对应的同学。若有困难，可请另一位
游戏规则同学协助。若猜对，该同学继续抽取纸条猜人名；若未猜对，则
被猜同学主动承认并替换猜人者。
目录01什么是班级凝聚力
CONTENTS02成有凝聚力的班级
03无与伦比的凝聚力
第一部分
什么是班级凝聚力
什么是班级凝聚力
凝聚力的含义
凝聚力是指群体成员为达成共同目标而协同合
作的程度。群体可以是家庭、朋友、工作单位
等。凝聚力表现为个人动机和行为与群体目标
和任务的一致性，包括信任、服从和遵循。
什么是班级凝聚力
班级凝聚力的作用
凝聚力是班级成功的基石。班级团结是关键，若齐心协
当同学们团结一心，共同为力，共谋班级发展，则可取
集体付出时，他们将会势不得佳绩；反之，若缺乏明确
可挡。想象一下，如果每个的目标规划，则容易走向失
人都为班级荣誉而努力，而败。
不是各自为政，那么这个班
级就能无往不利。
什么是班级凝聚力
怎样才能增强凝聚力呢?请大家思考一下
凝聚班级力量，有赖于大家齐心协力，将其中的每一
项事务都认真对待。从晨跑、呼喊口号到卫生打扫，
我们都应全身心投入。关注班级排名，欣喜迎接进步
提高凝聚力,不惧面对落后，拒绝漠不关心。
什么是班级凝聚力
身边的故事
这里是否有你的身影?
课堂上，肆意喧哗，扰乱他人；
不懂装懂，自暴自弃，放任自流；
教师提问，哑口无言，一问三不知；
难题当前，不假思索，求助他人或抄袭；
同学求教，置之不理或敷衍搪塞；
作业马虎，闲聊嬉闹，影响他人；
考试失利，一蹶不振，回避问题。
第二部分
成有凝聚力的班级
成有凝聚力的班级
本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心怎样爱我们的集体
;同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；歧视同学
纪律
甚至戏弄同学；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的
事；浪费宝贵的学校时光，沉迷于聊天打诨，虚度光
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