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口语交际:自我介绍
一、明确交际话题。
下面的这些情境需要自我介绍吗?需要的打“√”,不需要的打
“×”。
1.刚刚转到新学校,需要让老师和同学认识、了解你。()
2.受到老师的批评,老师要你在全班做检讨。()
3.应聘校报记者。()
4.班级召开植树活动的动员会。()
5.报名参加电视台“我是小主持人”节目。()
二、提出交际要求。
在做自我介绍时,下面的做法不正确的是()
A.在做自我介绍之前,提前准备好要介绍的内容。
B.在自我介绍时,要根据不同的对象和目的,调整介绍内容。
C.自我介绍时要声音洪亮、条理清晰。
D.别人交流时,说的不合理的地方要及时帮忙纠正。
三、学习交际方法。
(一)
大家好,我叫张小伟,今年十岁了。别看我个子不高,但力气很大,我非常乐意为
班级服务。我喜欢打乒乓球,喜欢阅读,最喜欢看曹文轩爷爷的小说,现在正在看他的
《青铜葵花》,欢迎同学们课后和我交流。我原来在青山小学上学,现在转到这里,希望
同学们多多指教,我想早日和大家成为好朋友。
1.这段话是____________向__________介绍自己,主要介绍了
自己的____________和____________等。
2.我觉得张小伟还可以向大家介绍一下自己的_____________、
____________等。
3.如果张小伟要去应聘校报记者,他应向负责人介绍自己的
__________、________、________、__________________等。
(二)
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”大家好,我是来自实验二小一颗闪闪
的星星,我叫周星星,今年十岁了。我是一个活泼开朗的女孩,平时最喜欢唱歌、跳
舞,常常参加学校的各种文艺演出。导演叔叔,这次我来参加“我是小歌手”活动,
就是希望我的歌声能给大家带来更多的快乐。
1.这段话是____________向__________介绍自己。
2.参加“我是小歌手”节目,做自我介绍时,应突出自己的
______才能,给观众留下深刻印象。
A.唱歌B.绘画C.舞蹈
3.如果周星星去参加“运动达人秀”活动,做自我介绍时,应
突出自己的________成绩;若是参加“校园小舞者”活动,
则可以突出自己的________成绩。
四、实践交际活动。
如果你打算报名参加电视台“我是小歌手”节目,请试着
向导演做一下自我介绍吧。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
口语交际:自我介绍
一、1.√2.×3.√4.×5.√
二、D
三、(一)1.张小伟同学们年龄爱好
2.优点性格
3.年龄班级特长想当小记者的愿望
(二)1.周星星导演
2.A
3.运动舞蹈
四、示例:大家好!我是来自实验二小的梅紫萱,刚刚过了十岁的生日。从小我就喜欢
唱歌,有我的地方就
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